第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-【金版教程】2023-2024学年新教材高中历史中外历史纲要上作业与测评word(统编版2019)

2023-09-13
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历史必修·中外历史纲要(上)作业与测评 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅,正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 单元分项集训(二) 易错集训 1.(2022河南信阳期中)从秦代到明末1800多年中,被篡弑的君主共101人, 其中三国4人,两晋(不含十六国)9人,南朝16人,北朝19人,占比超过45%, 而时间只有350多年。这折射出三国两晋南北朝时期() A.政治局面长期动荡 B.中央集权严重削弱 C.国家治理秩序混乱 D.民族交融影响稳定 答案A 解析根据材料可知,秦代到明末1800多年中,被篡弑的君主101人,而三 国两晋南北朝时期350多年占比超过45%,说明该时期统治阶级内部争权夺利, 政治局面动荡不稳,A项正确。B、C、D三项材料均无法体现,均排除。 2.(2023-浙江湖州期末)《资治通鉴》载:609年至610年,隋杨帝在洛阳举 行大会。“于端门街盛陈百戏,戏场周围五千步.自昏至旦.终月而罢,所费 巨万胡客或过酒食店醉饱而散,不取其直,给之曰:中国丰饶,酒食例 不取直!胡客皆惊叹”。这一记载能用以佐证隋朝( A.盛极一时,但短命而亡 B.短暂统一,但影响深远 C.制度创新,但民不聊生 D.劳役繁重,但泽被历代 答案A 解析根据材料“于端门街盛陈百戏,戏场周围五千步.自昏至旦.终月 而罢,所费巨万中国丰饶,酒食例不取直可知,隋炀帝耗费巨资夸耀了中国的 富饶,由此可以佐证隋朝盛极一时,但短命而亡,A项正确。根据隋场帝耗费巨 资所营造的场面并不能体现隋朝的短暂统一和制度创新,也无法说明劳役繁重, 排除B、C、D三项。 3.(2022·辽宁重点高中协作校期中)唐玄宗继位后,在政治形象上进行了宣传 和打造,表示要回归以贞观时期为正统的唐代格局。为了达到这一目标,对武则 ·独家授权侵权必究 历史必修·中外历史纲要(上)作业与测评 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 天的政治遗存展开了一系列的清除和否定,但无论是从血缘关系上还是现实操作 层面,都无法完全绕开武则天。材料反映出() A.唐玄宗对武则天的全面否定 B.武则天对唐制的巨大贡献 C.唐玄宗执政政策的摇摆不定 D.武则天破坏唐朝政治传统 答案B 解析根据材料“为了达到这一目标,对武则天的政治遗存展开了一系列的清 除和否定,但无论是从血缘关系上还是现实操作层面,都无法完全绕开武则天” 并结合所学知识可知,武则天时期唐朝经济继续向前发展,为之后的开元盛世创 造了条件,B项正确,排除A项。材料没有体现唐玄宗执政政策的摇摆不定,排 除C项;材料着重突出的是武则天对唐朝的巨大贡献,排除D项。 4.(2022·江苏连云港期中)唐代后期近50个藩镇中,东南藩镇从财力上支撑 朝廷;边疆藩镇从武力上巩固了关中;而中原藩镇则具有镇遏河朔、屏障关中、 沟通江淮的重要作用..共同构成了一个既密切联系又互相制约的整体结构。据 此可知,唐末各藩镇() A.注重维护中央权威 B.导致国家由盛转衰 C.独立割据相互混战 D.延续了唐朝的统治 答案D 解析根据材料可知,不同地方的藩镇起到了不同的作用,共同构成了一个 既密切联系又互相制约的整体结构,这有利于唐朝统治的延续,D项正确。唐末 各藩镇客观上起到了延续唐朝的作用,但不代表主观上注重维护中央权威,排除 A项:导致国家由盛转衰的是安史之乱,排除B项:材料未显示藩镇割据混战的 现象,排除C项。 5.(2023·湖北十堰期末)“大唐贡士之法,多循隋制”。唐代科举考试进士科还 允许“公荐”和“通榜”,即人们可以向主考官推荐优秀人才。这说明唐朝科举制 ·独家授权侵权必究· 历史必修·中外历史纲要(上)作业与测评 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 ) A.可能存在不公平情况 B.腐败现象比较严重 C.以进士科为主要科目 D.考试科目明显增多 答案A 解析根据材料可得出,唐朝科举制还不够完善,推行的力度也不够,仍然 保留一些荐官的方式,这样就可能存在不公平情况,A项正确。考试是主要形式, 不能反映腐败严重,排除B项:材料没有体现考试的主要科目或科目增多,排除 C、D两项。 6.(2023·广西桂林期末)唐太宗常以参议朝政、参知政事、同中书门下三品(因 中书令、侍中都是三品官)、同中书门下平章事的名义,任职位较低,又有才能的 官员,担任宰相职务。这一做法() A.强化了对朝廷官员的监察 B.使君主专制进一步加强 C.大臣职能分工更加明确 D.促进了科举制逐步完善 答案B 解析根据材料可知,唐太宗以一些职位较低,但又有才能的官员任宰相, 目的是加强君主专制,削弱相权,B项正确。材料中并没有涉及监察、对大臣职 能的分工以及科

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