2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

导入新课 打开学习之窗 板块一 1 2 3 4 5 6 7 小孩的手 绳结 小鸟反复试飞 还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是学”； 羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习 探究与分享 小胜周末去 敬老院做义工 小强利用课余时间阅读课外书籍 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 他们是在学习吗？为什么？ 合作探究：我们应该怎样正确认识学习？ 运用你的经验： 你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想的最多？ 学习 。。。。。 学洗衣服 自己阅读 上课认真学习 做体操 学骑车 学做饭 交朋友 做手工 修自行车 学洗衣服 自己阅读 上课认真学习 做体操 学骑车 交朋友 做手工 修自行车 学习不仅表现为接受和掌握，而且 表现为探究、发现、体验和感悟。 探究 自主学习 合作 说一说他们在怎样学习？ 体验 知识的获取 能力的培养 学会做人 学习 1、如何正确认识学习 ①初中阶段，学习是我们的重要任务。学习包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题、学习如何与不同个性的人相处。（学习内容） 学习必须在学校里完成吗？ 学习并不局限在学校 探究与分享 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 探索了世界奥秘，培养实践能力。 收获了愉悦的心情。 收获了历史知识。 收获了同学友情。 同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 探究与分享 ②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。（学习范围） 小组活动：古今榜样 历史上有很多刻苦好学的典故，请看图猜故事。 闻鸡起舞 囊萤映雪 凿壁偷光 牛角挂书 15岁白血病女孩病房里忍痛学习 从材料中你会发现正确的学习态度应该是什么？ 阅读感悟：“悬梁”的故事指汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。“刺股”的故事是说苏秦读书欲睡就拿锥子扎大腿的事。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书。 思考：我们从孙敬和苏秦的身上，看到了学习需要什么样的态度？ ③需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （3）学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（学习态度） 牙牙学语的婴儿 蹒跚学步的幼儿 和同伴一起游戏的儿童 学习读书 学习写字 学滑轮的少年 ④学习伴随着我们成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。（学习的过程） 屠呦呦86岁获国家最高科学技术奖 莫言57岁获得诺贝尔文学奖 股神巴菲特91岁高龄仍读书看报 钟南山84岁积极抗击新冠肺炎疫情 谈谈你从上述人物事迹当中得到怎样的启示？ 北大保安张俊成 张俊成曾是北京大学的一名保安，1995年，他上演了“扫地僧”式的传奇，通过成人高考，考上了北京大学法律系，被媒体称为“北大保安高考第一人”。2015年，他创办长治市科技中等职业学校，担任校长。如今，张俊成最大的心愿就是让更多的学生养成终生学习的习惯。 每个人都需要学习吗？ 长大工作之后，我们还需要学习吗？为什么呢？ ⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（学习时间） 工作的人培养工作技能 老年人学习使用手机、电脑 活到老，学到老 1 钟南山院士在2020年北京大学毕业典礼上说：“学习是一辈子的事情。”学习是没有终点的，面对如今高速发展的世界，每个人都应具备终身学习的能力，不断提升自我，否则就会落后于时代。 归纳：我们应该怎样正确认识学习？ ①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、各种能力的培养以及如何做人。 ②学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ④学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。 ⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 你周围还有哪些迷信现象？ 迷信是盲目、愚昧的表现，科学是破除迷信的有力武器。我们只有不断学习科学、相信科学，用科学的眼光去看待事物，用科学的方法研究事物，才能