专题01 有理数【知识梳理+解题方法+专题过关】-2023-2024学年七年级数学上学期期中期末挑战满分冲刺卷(人教版)

2023-09-13
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内容正文:

专题01 有理数 一.正数与负数的定义 1.大于0的数叫做正数. 2.在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数. 3.0既不是正数,也不是负数. 二.有理数的相关概念 1.整数和分数统称有理数. 2.整数包括正整数、0、负整数. 3.分数包括正分数、负分数. 注意: 有理数只包括整数和分数,无限不循环小数不能转化为分数,故无限不循环小数不是有理数. 引入负数以后,小学学过的奇数和偶数的范围也扩大了,奇数和偶数也可以为负. 分数和小数的区别:小数可分为有限小数和无限小数两种,而无限小数又分为无限循环小数和无限不循环小数,其中有限小数和无限循环小数都可以表示为分数的形式,因此分数只是小数的一部分,分数和小数是两个不同的概念. 三.有理数的分类 按有理数的定义进行分类: 按有理数的性质符号进行分类: 四.数轴 1.数轴的定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴. 注意: ①数轴是一条可以向两端无限延伸的直线. ②数轴有三要素:原点、正方向、单位长度. ③注意“规定”是指原点的位置、正方向的选取、单位长度大小的确定都是根据实际需要规定的,解决具体问题时,可以根据情况灵活选定原点的位置,正方向的朝向,单位长度的大小. 2.数轴上的点与有理数的关系 所有的有理数都可以用数轴上的点表示,正有理数用原点右边的点表示,负有理数用原点左边的点表示,零用原点表示. 所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点不都表示有理数,还可以表示无限不循环小数. 五.相反数 1.相反数的定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,把其中一个数叫做另一个数的相反数.例如:2是的相反数,a和互为相反数. 2.0的相反数是0. 3.相反数的几何定义:在数轴上分别位于原点的两侧,到原点的距离相等的两个点所表示的数叫做互为相反数. 注意: ①数轴上表示相反数的两个点到原点的距离相等. ②数轴上与原点的距离是a(a是一个正数)的点有两个,分别在原点左右两边,表示和a,数轴上表示数0的点到原点的距离为0. 4.相反数的性质:任何一个数都有相反数,而且只有一个.正数的相反数是负数;负数的相反数是正数;0的相反数是0. 5.相反数的特征: 若a与b互为相反数,则(或). 若(或),则a与b互为相反数. 6.求一个数的相反数的方法 求一个具体数的相反数时,改变这个数前面的符号,其他部分不改变,即可得到这个数的相反数. 求一个字母或一个式子的相反数时,也只需在这个字母或这个式子的整体前面加上“-”号,如a的相反数为“”,的相反数为,这里的括号是必须要加的. 六.绝对值 1.绝对值的几何定义:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离,数a的绝对值记作“”,读作“a的绝对值”.绝对值不可能为负数. 2.绝对值的代数定义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0. 或或 注意: ①任何数都有绝对值,且只有一个,无论a取何有理数,都有,即任何一个有理数的绝对值都是非负数.绝对值最小的数是0. ②当时,a取正数和0;当时,a取负数和0. 互为相反数的两个数绝对值相等;绝对值相等的两个数相等或互为相反数. 在数轴上,一个数离原点越近,绝对值越小;离原点越远,绝对值越大. 一个有理数是由符号和绝对值两个方面来确定的. 3.绝对值非负性的应用:若几个非负数的和为零,则这几个数同时为零. 即若,则有,,,…,所以,,,…. 七.有理数的大小比较 1.利用数轴比较有理数的大小:在数轴上表示的有理数,左边的数小于右边的数. 2.根据正数、负数、0在数轴上位置的不同比较两个数的大小:正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小. 八.有理数的加法运算 1.有理数的加法法则: 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加. 绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0. 一个数同0相加,仍得这个数. 2.有理数的加法运算律: 加法交换律:. 加法结合律:. 注意: 在运用运算律时,一定要根据需要灵活运用,以达到简化运算的目的,通常有下列规律: ①互为相反数的两个数先相加——“相反数结合法”. ②符号相同的数先相加——“同号结合法”. ③分母相同(或分母成倍数易化成同分母)的数先相加——“同分母结合法”. ④几个数相加得到整数,先相加——“凑整法”. ⑤整数与整数、小数与小数相加——“同形结合法”. 九.有理数的减法运算 1.有理数的减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数,即. 2.有理数加减混合运算的方法: 运用减法法则,将有理数加减混合运算中的减法转化为加法,统一成为加法以后的式子是几个正数或负数的和的形式,然后省略加号和括号; 运用加法交换律、加法结合律

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