第一单元 政治制度 单元检测卷01（含答案解析）-【单元检测】2023-2024学年高二历史上学期单元检测卷（选择性必修1）

选择性必修一 第一单元 政治制度 单元测试卷 （考试时间75分钟，试卷满分100分） 第I卷（选择题，共45分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1．占卜过程中，神在龟甲兽骨上所显示的指示，是吉是凶，能否可行，要由商王来作决断。这个决断形式就是“王占曰”，这反映了当时 A．商朝实行君主专制统治 B．建立了比较完整的祭祀体系 C．占卜涉及的范围较广泛 D．占卜是商王权力的实现手段 2．雍正设立军机处后，内阁大学士出现分化，入值军机处的为内中堂，留守内阁的为外中堂，内阁有满汉票签处、批本处、诰敕房等机构；军机处除负责军事机密的决策外，还有满汉屋、内翻书房、方略馆等机构。这表明清朝 A．专制皇权得到进一步加强 B．军机处在处理事务时比较灵活 C．中枢机构的职责分工明确 D．内阁与军机处权力的争夺激烈 3．《北齐书》在记述元坦身世时说，“初，禧（元坦生父，北魏孝文帝时被封为咸阳王）死后，诸子贫乏，坦兄弟为彭城王（元）勰所收养”。由此可知，北朝时 A．贵族拥有法定的社会救济义务 B．生计堪忧的贵族子弟都能得到救济 C．宗族内部存在自发的救助活动 D．社会救济体现出男女不平等的特点 4．周公东征后，将殷都旧地封给康叔，建立卫国。周公反复告诫他，要实行文王“明德慎罚”的方针，广求“殷先哲王”的“保民”办法，在“商政”的基础上，加强周法的统治。这些措施 A．践行了儒家的民本思想 B．体现了华夷观的形成发展 C．构建了众星拱月的格局 D．促进了商民对西周的认同 5． 1839年，英国墨尔本政府在围绕重要政策表决时仅获得下院5票的微弱多数，首相墨尔本决意辞职。而维多利亚女王不愿邀请皮尔组阁。墨尔本说，一位立宪君主随时有接受反对党领袖担任内阁首相的义务。女王只得请皮尔组阁，但皮尔要求女王撤换宫廷女官，女王大怒回绝，皮尔拒不组阁，墨尔本最终继续留任。这反映了 A．议会不再是国家权力的中心 B．责任内阁制有待发展完善 C．君主立宪政体受到严重挑战 D．国王权力凌驾于内阁之上 6．（伯利克里在担任雅典执政官时曾说：“让一个人担当公职优先于他人的时候，所考虑的不是他来自某一特殊阶级，而是他的真正才能，任何人只要能够对国家有所贡献，决不会因为贫困而在政治上湮没无闻。”由此推知，当时雅典城邦 A．居民具有同等参政机会 B．公民政治素质普遍提高 C．平民主导城邦政治活动 D．民主政治制度渐趋成熟 7．制宪会议上，宾夕法尼亚州代表莫里斯说，这种“极坏的制度”是“上天对盛行奴隶制各州的诅咒”，蓄奴州的特征是悲惨和贫困，而自由地区的特点是“富裕和极好的教养”。但是，南卡罗莱纳州代表拉特力奇冷酷的回答，任何干涉这些州奴隶制的企图都会导致南方拒绝批准宪法。这可以用来说明，当时美国 A．主张人人平等的资产阶级人权思想风行全国 B．南北方在奴隶制问题上的冲突开始出现激化 C．联邦宪法的制定中需要实现南北方相互妥协 D．急切需要加强中央政府权力解决奴隶制问题1 8．《君权变化的政治含义》中说：“光荣革命的一个重要经验，就是在不改变旧体制形式的前提下，改变实质性的内容。”对此材料理解正确的是 A．“光荣革命”是指“权利法案”的颁布 B．“旧体制形式”指的是君主立宪制度 C．“君权变化”指君主从专制独裁到统而不治 D．“改变实质性”指权在君主变成权在议会 9．《中华民国临时约法》规定：“临时大总统代表临时政府总揽政务，公布法律，统率全国海陆军，制定官制官规，任免文武官员等，但行使职权时，须有国务员副署。受参议院弹劾时，由最高法院组成特别法庭审判。”这说明《中华民国临时约法》 A．意在保障民主共和的成果 B．标志着三民主义完全实现 C．成功践行戊戌变法的诉求 D．带有浓厚的封建专制色彩 10．下图是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图，下列关于该时期的说法正确的是 ①全国政协代行全国人大职责 ②政协制度是我国根本的政治制度 ③中央人民政府委员会依据《中华人民共和国宪法》履行职权 ④政务院是我国的最高权力机关 ⑤国家政权组织具有新民主主义政权性质 A．③④ B．②④ C．①③ D．①⑤ 11．毛泽东同志曾在一次会议上指出：“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”，“我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”这次会议 A．出台了新中国建国纲领 B．标志着新中国成立 C．通过了《中华人民共和国宪法》 D．明确了国内主要矛盾和主要任务 12．以下内容摘自著名学者、作家宋云彬先生的日记：“各单位代表发言毕，继续讨论下列各案：一、政协组织法；……三、定都北平，改称北平为北京；……争辩数小时，幸周恩来做