内容正文:
2022一2023学年度第二学期期末教学质量检测四年级
语文试卷
(BT)
第一部分
第二部分
题号
第三部分
总分
等级
二
(一)
(二)
得分
第一部分知识·能力·运用(40分】
一、书写展示。(2分)
把下面的话抄写在条格内,要做到正确、规范、行款整齐、美观。
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
二、积累运用。(38分)】
1.读句子,根据音节写词语。(8分)
ba wang
奶奶养了一只小狗,别看它小,却是家里的小(
)。昨天,它把沙发垫咬了一
ku long
nian
zao yang
个大(
),气的奶奶把它(
)到院子里。院子的花花草草可(
)
dùjuan
teng luo
zhuai
了,(
)花整盆都被撞翻,爬满院墙的(
)被(
)到地上…奶奶
guai gicǎo
ceng
tian
拿起棍子就要打它,它马上装成一副(
)的样子,(
)奶奶的腿,(
)奶
奶的手,奶奶一下子没了脾气。
2.根据下面字的音、形、义组词。(6分)
交(
挺(
he
①穿;(
huan-
)发
廷(
)和
he
着
②燃烧;(
)散
延(
huò(
)
③动作的持续:(
四年级语文试卷(BT),第1页,共6页
3.将下面几组词语依次填人句子中,正确的一组是()(2分)
xuan xigo
现代化的城市
,繁荣而喧嚣。乡村的景象却不一样,有
的田野,
有清澈的小溪,这田园生活令人向往!
A.灯火辉煌车水马龙繁华
B.炊烟袅袅灯火辉煌肥沃
C.高楼林立车水马龙肥沃
D.高楼林立鸡犬相闻静谧
4.判断下面的说法正确与否,对的打“√”错的打“×”。(4分)
(1)“贤惠”“临危不惧”“悲戚”“心急如焚”都是描写人物品质的词语。
(2)“千里马”“领头羊”“变色龙”的意思一样,都是指有才能,带领大家前进的人。
(
(3)《看看我们的地球》《灰尘的旅行》和《十万个为什么》一样,都属于优秀的科普作
品。
()
(4)“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。”这句话运用了比喻的修辞手
法。
(
5.按要求完成下面的句子练习。(4分)
(1)例:老师站在教室门口,手里拿着语文书,眼睛望了一下同学们,大步走上讲台。
(照样子,写一组连续的动作)(1分)
(2)那草滩的绿,绿得娇嫩:那菜花的黄,黄得蓬勃:而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊刚
(注意加点部分,照样子写句子)(1分)
(3)成长是什么?成长是对妈妈辛苦付出的
成长是对小
伙伴做错事时
成长是自己做错事时留下的
成长是取得成功时满心的
成长是生命中永远也讲不完的故事。(请用平时积累的词
语来表达你对成长的理解)(2分)
四年级语文试卷(BT),第2页,共6页
6.回顾课上所学,完成填空。(14分)
(1)诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。它能给予人力量,正如诗人艾青所说:“诗是人
类
,诗给人类以
(2)淳朴的乡村里,杨万里看到的是“篱落疏疏一径深。
在田间地头,范成大看到的是:
麦花雪白菜花稀。
而这农家生活让辛弃疾觉得最有趣的画面是:
(3)童话是美好的,本学期我阅读了《
》等童话故事,
我最喜欢故事中的
(人物),因为
(4)本学期我们学习的《文言文二则》,选编了关于车胤和李白的两个故事,分别是
》和《
》。这两个故事展示了我国传统文化中
的精神,揭示了只有
才能取
得成就的道理。
第二部分阅读·理解·感悟(30分)
(一)对比阅读
猫捕鱼
缸中有金鱼。一猫伏缸上,欲2捕食之,失足坠水中,急跃起,全身皆④湿。
注释:①【伏】趴。②【欲】想要。③【坠】落,掉下。④【皆】全都。
猫斗
黄白二猫,斗①与屋上,呼呼2而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下。久之,
注释:①【斗】争斗,打架。②【呼呼】形容猫往外呼气发出的声音。③【对射】互相瞪着
1.《猫斗》一文,请你发挥想象最后会发生什么,在横线上补充故事结尾。(4分)
2.对比阅读这两篇小古文,你能从哪些语句中感受到猫的特点?(6分)
我从
感受到
我从
感受到
我从
感受到
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(二)鲸落,深海中的温柔孤岛
①当一头鲸鱼死在大海中央时,它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底,然后在
这里形成一个新的生态系统。
②当鲸鱼的躯体抵达海底时,会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。鲸鱼9%以上
的软组织会被它们吃掉,这顿盛宴一般会持续4-12个月。
③当这40多个物种的大号食腐者心满意足离去之后,鲸鱼身上还留有残渣,这时便轮到
20余种多毛类和甲壳类小型生物入住。食物残渣可以(保持维持)它们两年的生存」
④但是,这一切仅仅是开始。鲸鱼只剩下骨架时,会有大量的特殊厌氧细茵。它们爬入
鲸骨深处,分解其中的脂类。一些生物可以靠从这些细菌身上获得能量共生,另一些则可以
直接吃掉细菌聚集成的菌垫。一头