1.2化学是一门以实验为基础的科学课时培优检测---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．人体呼出的气体与吸入空气相比较，含量明显减少的是 A．水蒸气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气 2．化学以实验为基础，下列说法正确的是 A．用排水法收集到的呼出气体应该倒放在桌面上 B．做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内的水不宜换成细沙 C．蜡烛燃烧实验中，蜡烛熄灭后产生的白烟是水蒸气冷凝后形成的小液滴 D．探究空气和人体呼出气体时，燃着的木条熄灭说明呼出气体中二氧化碳含量较高 3．蜡烛（足量）在密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是 A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C．过程中装置内蜡烛的质量不变 D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气 4．疫情期间，很多地方用84消毒液进行消毒。小明想知道84消毒液为什么能消毒杀菌。就小明的“84消毒液为什么能消毒杀菌”，这属于科学探究中的是 A．提出问题 B．建立假设 C．收集证据 D．获得结论 5．如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图．小明是在检测人体呼出气体中所含的（　　） A．水蒸气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氟气 6．点燃蜡烛时,对实验现象描述错误的是(　　) A．火焰分为三层,外层最亮 B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C．蜡烛的火焰分为三层 D．生成水和二氧化碳 7．下列实验方案与实验结论相对应的是 选项 A． B． C． D． 方案 结论 说明酒精灯火焰分三层，焰心温度最高 说明蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化 比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多 说明液态水与气态水可以相互转化 A．A B．B C．C D．D 8．清明节是我国传统节日，在下列的扫墓活动中不属于化学变化的是 A．点燃蜡烛 B．放鞭炮 C．清除杂草 D．烧冥币 9．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的 A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论 10．足量蜡烛在密闭集气瓶内（起始时常压）燃烧至熄灭，瓶内氧气体积分数随时间变化如图所示。结合教材实验，判断下列说法正确的是（  ） ①起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈 ②燃烧过程中瓶内物质发生了化合反应 ③蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低 ④蜡烛燃烧的产物中只有二氧化碳 A．③④ B．①③ C．①②④ D．①②③④ 二、非选择题 11．学习化学的重要途径是 ，通过对 以及对 的观察、 和 等，可以发现 和验证 ，学习的方法并获得化学知识。 12．（1）酒精灯可用于 ； （2）吸取和滴加少量液体用 ． 13．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。结论：石蜡的密度比水 。 (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，由外到内分别是 、 、 。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在 处（填字母）的火柴梗的最先变黑。结论：蜡烛火焰的 温度最高。 (3)检验产物：用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有 产生；把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到 ；结论蜡烛燃烧生成了 和 ，蜡烛燃烧文字表达式 。 (4)熄灭后：有白烟产生，白烟的成分是 ，点燃白烟后蜡烛 。 14．.观察是学习化学的重要方法。我们可以运用自己的感官，也可以借助仪器通过实验，观察物质及其变化的条件、现象和结果。 观察与思考：蜡烛在空气中燃烧。 、 、 15．实验探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”，所得到的结论是：在二氧化碳、氧气和水蒸气这三种物质中，呼出气体中 和 含量较多，吸入气体中 含量较多。 16．现有如下常见仪器：a．量筒、b．试管、c．胶头滴管、d．烧杯，请回答： （1）吸取和滴加少量液体的仪器是 （填名称）； （2）用容积为1