精品解析：江西省抚州市乐安县二中2023-2024学年高二上学期开学检测语文试题

学科网 组卷网 高二上入学检测 语文 2023.9 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域 内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、 笔迹清晰。 3请按照题序在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、试题卷上 的答题无效。 4保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成下面小趣。 文本一 曹丕提出了“文气说”，并且用这种观，点来评论作家，指出他们气质、才性和作品风格上的主要特征。 他在《典论·论文》中论“应场和而不壮。刘桢壮而不密”：又说“孔融体气高妙，有过人者”“徐干时 有齐气”。在《与吴质书》中评价刘桢“公千有逸气，但未道耳”。这些评论都是比较确当公允的。清人 刘熙载在他的《艺概》中盛称“孔北海[]文，虽体属骈丽，然卓荦道亮，令人想见其为人”。又称徐千之 文“非但其理不敢，其气亦雍容静穆，非有养不能至焉”。这里“体气高妙”与“卓荤道亮”，显然都是 赞他的文风气格奇高：而“雍容静穆”也自然是纡徐舒缓的“齐气”了。应该说，曾丕“文气说”中，对 作者个性、作品风格的差异的探讨是极有意义的。 曹丕的“文气说”，对后代文学批评影响极深远，文气之说从他一直到清代，都是我国文学批评上的 一种重要理论。刘熙载指出：“自《典论·论文》以及韩、柳，俱重一‘气’字。”其实不唯韩、柳、刘勰， 宋之欧、苏诸公直至清之桐城派，都很看重这个“气”字，就是刘熙载自己，在《艺概》中，不拘论诗文， 论词曲，论赋，就连论书法也常常强调“气”。他在论文时说：“文贵备四时之气，然气之纯驳厚薄，尤须 审辩。”他在论诗时主张“学太白诗，当学其体气高妙”。他又这样论赋：“邹（阳）枚（乘)雄奇之气， 相如亦当避谢。”“邹阳狱中上书，气盛语壮。”当然他所说的“气”，有的是指文章的气势，不完全同于 曹丕的“文气说”，但这也足见“文气说”对后世文学批评的影响何等巨大。 第1页/共9页 命学科网 剪组卷网 虽然曹丕注意到了作家作品的风格独特性，但他过分强调了作家的气质才性，而没有看到社会实践和 艺术修养对作品风格的影响。就是对作家的气质才性，他也把它看成是不可变更的，是“不可力强而致” 的。人的气质不等于个性，气质只能使人的个性带有一定色彩，个性是个人的气质、性格、兴趣、能力等 方面心理特征的统一体。个性特征是在人的素质的基础上，在一定的社会生活和教育影响下，通过其本身 的实践活动形成和发展起来的。就是气质特，点也能在外界影响下，通过实践活动而有所改变。曹丕把作家 的气质才性看成是不能变更的，并过分强调它对创作风格的决定作用，这显然是错误的。在他之后的人们， 一方面接受他文气说的正确部分，另一方面也逐浙注意到并弥补了它的不足。 摘鳊自李树吉《由<典论·论文>简论曹丕的文气说》) 文本二 曹丕在中国文学批评史上是第一个以文气论文学的。他在《典论·论文》中论道：“文以气为主，气之 清浊有体，不可力强而致。警诸音乐，曲度虽均，节奏同检。至于引气不齐，巧拙有素，虽在父兄，不能 以移子弟。”这里，曹丕提出了“文以气为主”的著名命题。这种“气”体现在每个作家身上，因人而异， 好比吹奏音乐，音乐曲调节奏虽然相同，但一到行腔运气，便有或巧或拙的千差万别，这是先天禀赋造成 的，就是父兄也不能传授给子弟。曹丕在人们已用“气”来评述人物、用“气”来说明与文有关系的乐和 言辞的基础上，用“气”来论文，提出“文以气为主”，并以“气”论作家。人们用“气”评论人物、说 明乐与言辞时，其内容都较宽泛，是指评论对象总的风貌、给人的总的印象与感受。曾丕以“气”论文同 样如此，所谓“气”，类似于现在所谓个性、风格，当他说某位作家具有某种气时，自然是就其作品而言 的，但也兼指作家本人的气质个性。在他看来，文气与作者的气质个性是一致的。这从他在《典论·论文》 《与吴质书》中对建安七子的评价便可看出。曾丕“文气说”说明了文学与人、文学与自然环境、文学与 社会生活的关系，它要求作家尽情地显示自己的气质个性，抒发自己的情怀，形成独特的风格。这反映了 汉魏之际经学束缚解除之后思想领城普遍重视自我的倾向，也是对这一时期文学创作重抒情、重个性的特 征的理论概括。他提侣“文以气为主”，是对长期统治文坛的依经立体、讽上化下的传统理论的突破。正 如罗宗强先生所言，“‘文气说’的提出，从理论上标志着我国文学思想的发展进入了一个新阶段，从着眼 于文学的外部联系转向了着眼于文学的内部规律、着眼于文学的特质”“标志着文学理论批评自觉时代的 开始”。曾丕的“文气