2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 近日，一起新闻轰动了全球…… 央视网： “没有中国人，能笑着走出大英博物馆” 你知道为什么吗？ 新课导入 大英博物馆目前收藏的中国文物多达23000多件，长期陈列的约有2000余件，还不到十分之一。即便如此，展出文物也填满了大英博物馆的33号展厅——专门以国家命名的中国馆。 被“肢解”的女史箴图 无任何保护措施 可以直接上手摸 有人说，这次2000件文物的失踪，是一次文物的集体出逃…… 逃出大英博物馆 部编版道德与法治八年级上册第二课第二框 合理利用网络 自主学习单 阅读课本P17-20，思考下列问题： 笔记要求：①写问题 ②划横线 ③标序号 ④圈关键词 2 怎样传播网络正能量？（怎么做） （我们可以利用网络做哪些有意义的事情？） 1 如何理性参与网络生活？(怎么做） （青少年理性参与网络生活应注意什么？） 理性参与网络生活 传播网络正能量 一 PART ONE 理性参与网络生活 理性参与网络生活 请你选出你最常用和最喜欢的APP，并谈谈你的理由。 【分享会】 理性参与网络生活 思考：结合同学们的分享和材料，你对理性参与网络什么有什么认识？ 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 获取新知 促进沟通 完善自我 理性参与网络生活 《逃出大英博物馆》短剧上线后，引发了关于绿壶的热议…… 思考：这启示我们应该如何理性参与网络生活？ 学会辨析网络谣言，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 玉壶作者俞挺 理性参与网络生活 合作思考：根据材料，说说目前未成年在参与网络生活的过程中存在着哪些问题？又该如何解决？ 微博 图表 社评 新闻 利用网络搜寻习题答案敷衍作业、不加思考 部分未成年人每日上网时间过长、上网时间多分配于娱乐 初中生遭遇网络诈骗 初中生网络造谣 部分初中生加入网络饭圈，做出违纪违法行为 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 理性参与网络生活 知识梳理1.如何理性参与网络生活？(怎么做） （青少年理性参与网络生活应注意什么？） （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）学会辨析网络谣言，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （3）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 （4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 二 PART TWO 传播网络正能量 传播网络正能量 流浪海外的文物越来越引起国人的重视，许多自媒体纷纷加入，用自己的力量发声…… 好利来公子罗成制作青花瓷蛋糕 郭吉勇团队敦煌遗书 思考1：从中你感受到了什么？ 思考2：这启示我们应该怎么做？ 《逃出大英博物馆》创作者煎饼和夏天说:“是承诺，也是自媒体人的热忱，是少年的一拍即合，是不计成本的赤诚心，更是中国人骨子里的争口气。我们真心相待，在这个信息飞速的时代献出我们的绵薄之力，更希望他们，它们都能听见我们的声音。” 网络 正能量 我们要在网上传播正能量。 我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 传播网络正能量 近年来，许多国家陆续归还中国文物，尚在英国的中国文物何时才能“逃出大英博物馆”，踏上归途呢…… 传播网络正能量 【小小外交官——我为文物发声】 活动要求： 1.结合所学历史知识和本课内容，在网络上给大英博物馆写一段有关“归还文物”有理有据的外交评论（150字以内，中英文皆可）。 2.小组派出代表上台展示本组成果并进行简要解说。 3.遵照评价量表，为小组的设计和表现打分。 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 传播网络正能量 【小小外交官——我为文物发声】 项目 评分细则 每项2分 共6分 辞令设计 紧扣主题 内容完整 解说表达 条理清晰 表达严谨 团队参与 分工明确 相互协作 评价量表 网络推动社会进步 知识梳理2.怎样传播网络正能量？（怎么做） （我们可以利用网络做哪些有意义的事情？） ②我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 ①我们要在网上传播正能量。 我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 课堂小结 理性参与网络生活 合理 传播网络正能量 网 络 课堂检测 1．1、《刑法修正案（九）