内容正文:
第二章实数单元测试(基础卷)
(时间:90分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.下列实数中,无理数是( )
A. B. C. D.
2.的算术平方根是( )
A. B.3 C. D.9
3.64的立方根是( )
A.8 B. C. D.4
4.已知实数,在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为( )
A. B. C.-2 D.
5.计算的结果是( )
A. B. C. D.6
6.下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
7.下列各数中无理数有( )
-1.732,,π,,3.212212221……(每两个1之间2的个数一次加1),3.14,,.
A.4个 B.3个 C.2个 D.5个
8.若式子有意义,则x的值可以为( )
A.2 B.﹣2 C.﹣1 D.0
9.如图,数轴上点表示的数可能是( )
A. B. C. D.
10.等式成立的条件是( )
A.x≠2 B.x≥﹣2 C.x≥﹣2且x≠2 D.x>2
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
11.下列一组数:中,无理数有_______个.
12.计算:______.
13.若,则______.
14.计算的结果是______.
15.计算:________.
16.下列各数:,,5.12,,0,,3.1415926,,,(两个8之间的个数逐次多1).其中是无理数的有______个.
17.的相反数是__;的倒数是__;2的平方根是__;9的算术平方根是__;实数8的立方根是__.
18.实数+2的整数部分a=__,小数部分b=__.
19.已知y=1++,则2x+3y的算术平方根为_____.
20.按一定规律排成的一列数依次为:,,,,,……按此规律排下去,这列数中的第10个数是__________.
三、解答题(本大题共11小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21.把下列各数写入相应的集合中:-,,0.1,,,,0,0.1212212221... (相邻两个1之间2的个数逐次加1)
(1)正数集合{ };
(2)有理数集合{ };
(3)无理数集合{ }.
22.计算:
(1); (2).
23.计算:
24.计算:;
25.已知,求的值.
26.解方程:
27.若,化简
28.已知,且为正数,求的算数平方根.
29.已知:实数,满足.
(1)可得 , ;
(2)当一个正实数的两个平方根分别为和时,求的值.
30.已知.
(1)化简;
(2)是面积为5的正方形边长,求的值.
31.阅读材料:
我们定义:如果一个数的平方等于,记作,那么这个i就叫做虚数单位.虚数与我们学过的实数合在一起叫做复数.一个复数可以表示为(a,b均为实数)的形式,其中a叫做它的实部,b叫做它的虚部.
复数的加、减、乘的运算与我们学过的整式加、减、乘的运算类似.
例如计算:.
根据上述材料,解决下列问题:
(1)填空:______,_________;
(2)计算:;
(3)将化为(a,b均为实数)的形式(即化为分母中不含i的形式).
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第二章实数单元测试(基础卷)
(时间:90分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.下列实数中,无理数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
根据无理数的定义判断即可.
【详解】
解:A、分数属于有理数,不符合题意;
B、是无理数,符合题意;
C、,是有理数,不符合题意;
D、,是有理数,不符合题意.
故选:B.
【点睛】
本题考查了无理数的定义,实数的分类,对各选项化简后再判断是解题的关键.
2.的算术平方根是( )
A. B.3 C. D.9
【答案】B
【分析】
先求出=9,再根据算术平方根的定义求出即可.
【详解】
解:∵=9,
∴的算术平方根是=3,
故选:B.
【点睛】
本题考查了算术平方根的定义,能熟记算术平方根的定义的内容是解此题的关键.
3.64的立方根是( )
A.8 B. C. D.4
【答案】D
【分析】
直接根据立方根的定义可得答案.
【详解】
解:∵43=64,
∴64的