【最新原创】2014-2015学年华东版八年级下册学案第19课 教育事业的发展

第19课 教育事业的发展 点击新目标 通过了解新中国成立以来教育事业的发展，提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。 温故而知新 1986年3月，根据_____、______、______、______4位科学家的上书，中央制定出中国高技术发展计划纲要，又称___________。1986年4月，全国人大通过《中华人民共和国义务教育法》，把基础教育纳入法制轨道，开始依法实施_________________。 课堂进行时 一、阅读课本找出下列问题的答案: 1、到_______年底，占全国人口85％的地区已基本实现九年制义务教育。不仅给中国的基础教育带来了生机和活力，而且为实施“ ___”战略奠定了坚实的基础。 2、“ ”期间，高等教育遭到严重破坏。 年，被废弃的高考制度被重新恢复，中国的高等教育走上了正轨。 3、改革开放后，经过20年的改革和调整，我国已形成了适应国民经济和社会发展需要、 、 、学科门类齐全的高等教育体系。 4、20世纪90年代，为了适应 的需要，开始改革高等教育体制。通过改革，高等院校的______________进一步扩大，高校专业设置、 、 和人才培养模式更趋合理，初步实现了 的优化配置，为实施“___________”战略奠定了坚实的基础。 二、小组合作，探究下列问题： 1、20世纪50年代初和90年代后期，我国的高等教育经历了两次改革。这两次改革各有什么特点？ 2、改革开放以来高等教育取得了哪些主要的成就？ 三、课堂小结： 1983年邓小平提出的教育要面向_______，面向_______，面向_________，成为新时期教育发展和教育改革的战略方针。改革开放以来，随着义务教育的普及和高等教育迅速发展，为实施“ ”战略奠定了坚实的基础。 课堂大练兵 1、九年制义务教育属于（ ） A.小学教育 B.基础教育 C.中等教育 D.高等教育 2、20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”战略，明确提出要把 摆在优先发展的战略地位（