内容正文:
第一单元自测卷
一、奇奇在搜集整理关于万物之美的知识卡片时遇到了一些困难,请同在一个学习小组的你帮他解决。(34分)
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是(4分) ( )
A. 垂蔓(màn) 嫌弃(xián) 眸子(mú)
B. 雏儿(zhú) 哨子(shào) 适宜(yí)
2. 下列词语中没有错别字的一项是(4分) ( )
C. 榨油(zhà) 半亩(mǔ) 杭州(háng)
D. 趴着(bā) 眼睑(jiǎn) 箩筐(luó)
A. 开僻 姿态 生硬 B. 嗜好 爱幕 镜匣
C. 寻常 糕饼 恩惠 D. 悠然 吩附 懂得
3. 给下列句子中加点的字和词选择正确的解释。(12分)
(1)熟:A. (食物)烧煮到可以食用的程度;B. 程度深;C. 植物的果实等完全长成。
①雏鸟在我肩上睡得好熟啊! ( )
②秋天到了,果园里的苹果成熟了。 ( )
③米饭蒸熟了,香味扑鼻。 ( )
(2)体面:A. 面子,身份,体统;B. 光荣,光彩,面子上好看;C. (相貌或样子)好看,美丽。
①作为主持人,不仅要长得体面,更要对自己的职业素养有高要求。 ( )
②好吃懒做是不体面的,克勤克俭才是通往幸福生活的途径。 ( )
③像你这样有文化的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。 ( )
4. 下列句子中没有使用对比手法的一项是(4分) ( )
A. 麻雀全身灰灰的,不像画眉那样漂亮。
B. 天空中的云千姿百态,有的像绵羊,有的像小鸟。
C. 老师在生活上对待学生很温柔,可在学习上对待学生却很严厉。
D. 紫罗兰没有牡丹的华贵,但它的素雅让人迷醉其中。
5.下面是聪聪找到的描写万物之美的片段,请你阅读并完成下面的题目。(10分)
清晨,鲜嫩的小草慢慢地从泥土里探出脑袋,享受着温暖舒适的春光。柳树亭亭玉立,就像一位优雅的绿衣少女。 田野里,油菜花( )地开了。 举眸远望,那一朵朵金灿灿的油菜花连成一片。 蜜蜂快乐地在花丛中跳着优美的舞蹈,用自己的辛劳( )出甜甜的蜜浆。 田地里到处都是农民伯伯( )的身影,他们正在( )着自己新一年的希望。
(1)请将下面四个词语依次填入语段的括号内。(4分)
①酿造 ②播种 ③争先恐后 ④忙碌
(2)文段中画横线的句子运用了 的修辞手法。请你运用该修辞手法仿写一个句子。 (6分)
活动二 守万物之灵
二、甜甜找到了关于“守护万物之灵”的海报宣传图。 (16分)
1. 请你帮甜甜根据下图中的情景,制定保护动植物公约。(12分)
保护动植物公约
动植物是人类的好朋友,它们为地球的生态平衡做出了巨大贡献。然而在生活
故意伤害动植物的事却时有发生,特制定公约如下:
①
②
③
伙伴们,让我们手拉手,心连心,共同为保护动植物事业做贡献吧!
甜甜
××××年××月××日
2. 如果右图中的人物是你的同学,按照上面的公约你会怎么劝说她呢?(4分) ( )
A. 你忘了《保护动植物公约》了? 你下次再这样我就去告诉老师。
B. 你可真“会玩”啊!难道你不知道破坏花草树木很可耻吗?
C. 你绝对不能这样做,我们必须遵守公约,爱护花草树木!
D.设身处地想一想,小树也会痛,我们