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【精品】2023五年级上册语文教辅(同步辅导及作业)
人教部编版
1白鹭
辅导模块
一、课文
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的惹毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分
则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小
好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的
鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望嵴,可它真是在望嵴吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
一一不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
二、生字
【认生字】
1ù
xi总n
qian
xi道
shi
yun
鹭
嫌
嵌
匣
嗜
韵
白鹤
不嫌
嵌入
木匣
嗜好
风韵
【写生字】
宜鹤嫌朱嵌
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框匣哨恩韵
【组词】
宜y(相宜、适宜、事不宜迟)
鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)
嫌x白n(嫌恶、嫌弃、讨过人嫌)
朱hū(朱红、朱鹭、朱砂)》
嵌qian(镶嵌、嵌在、嵌入)
框kuang(镜框、木框、条条框框)
匣x怕(匣子、镜匣、木匣)
咐shào(放啃、啃兵、花花咐咐)
恩ēn(恩情、恩惠、恩爱)
韵yùn(韵母、风韵、琴韵悠扬)
【多音字】
好ho(好像)hao(好学)》
难nn(困难)nan(灾难)
三、词语
【必会词语】
精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常
忘却镜匣孤独悠然黄昏恩惠美中不足
【近义词】
精巧一精美配合一协作适宜一适合
孤独一孤单恩惠一恩典
铿锵一高亢
【反义词】
精巧一粗劣配合一干扰
生硬一自然
恩惠一怨恨清澄一浑浊优美一丑恶
【理解词语】
美中不足:大体很好,但还有不足
黛:青黑色的颜料
嗜好:指特别爱好(多用于贬义)
精巧:精致、巧妙
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悠然:安闲、闲适的样子。
寻常:普通,一般。
铿锵:形容声音响亮而有节奏。
四、句子段落
【理解句子】
1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
概括写颜色和身段的精巧。
2,那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚.
“那.那.那..那.."连用四个“那”字,从“蓑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)
描写白鹭的美。
3.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
“不安稳”与“悠然”对比,写出了白鹭的栖息特点。
4这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
运用反问的手法,增加了对白鹭栖息特点的神秘感,产生无限的遐想。
5.一一不,歌未免太铿锵了。
用“一一”(破折号)给出了作者自己的答案,让人感到白鹭无处不美。
【段落】
第一部分(1)写白鷺是一首精巧的诗。
第二部分(2-5)写白鷺颜色的配合,身段的大小都很适宜。
第三部分(6-8)写白鷺在覓食、栖息、低飞时充满韵味。
第四部分(9-11)写白鷺是一首韵在骨子里的散文诗。
五、问题归纳
1.读课文,想一想课文写了什么?
这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受。
2.课文是从哪些方面来写白鹭的?
外形(颜色、身段)生活习性(觅食、栖息)
3.白鹭给作者怎样的印象?
白鹭是一首精致的诗。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
4.为什么说白鹭是“一首精巧的诗“一首韵在骨子里的散文诗”?
白鹭雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚,颜色非常和谐:流线型结构的身段大小非常匀称,这一切
都很适宜,它的外形就像“一首精巧的诗”。
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白鹭在清水田里静静地钓鱼、在枝头孤独地站立、在黄昏的空中低低地飞行,使人产生无限的遐想,
充满了含蓄美,就像“一首韵在骨子里的散文诗”
因此,作者说白鹭是“一首精巧的诗“一首韵在骨子里的散文诗”
5.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。写法上有什么特点?
首尾呼应,总结全文。
六、中心思想