第七单元-2023-2024学年四年级语文上册【东方作业】同步辅导及作业（统编版）

学科网书城画 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+敦辅专家 【精品】2023四年级上册语文教辅（同步辅导及作业） 人教焙部编版 21古诗三首 辅导模块 一、课文 1 《出塞》 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 【诗意】 依旧是秦汉时的明月和边关，征战长久延续万里征夫不回还。 倘若飞将军李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。 【注解】 ①但使：只要。 ②龙城：卢龙城，在今河北省喜峰口附近。 ③飞将：汉朝名将李广。匈奴惧怕他，称他为“飞将军”。这里泛指英勇善战的将领。 ④教：令，使。 ⑤胡马：当时内地和外族间常发生战争。“胡马”指侵扰内地的外族骑兵。 ⑥阴山：位于今内蒙古中部及河北北部，是中国古代抵御北方游牧民族的屏障。 2 《凉州词》 [唐]王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 【诗意】 甘醇的葡萄酒装满了华贵的夜光杯，正要畅饮的时候，马上传来琵琶的促催声，仿佛在催促我上前作战，如果我 醉倒在沙场上，请你不要见笑，自古以来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？ 【注解】 ①夜光杯：用白玉制成的酒杯，光可照明。它和葡萄酒都是西北地区的特产。 ②琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的乐器。 ·独家授权侵权必究。 学科网书城回 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 ③催：催人出征。 ④沙场：平坦空的沙地，古时多指战场。 ⑤君：你。 3 《夏日绝句》 [宋]李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 【诗意】 生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。 到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯荷且偷生，退回江东。 【注解】 ①人杰：人中豪杰。 ②鬼雄：鬼中英雄。 ③项羽：秦朝末年的起义军领袖，后来与刘邦争夺天下，失败自杀。 ④江东：长江在芜湖、南京间作西南、东北流向，古人习惯上称自此以下的长江南岸地区为江东。 二、生字 【认生字】 sai gin zheng jiàng jie 塞 秦 征 将 杰 【写生字】 塞秦征词催 醉杰亦雄项 【组词】 塞：sài(塞外、塞北、关塞) 秦：q1n(秦腔、秦岭、秦国) ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+敦辅专家 征：zheng(征兵、征战、征文) 词：c1(歌词、词语、单词) 催：cui(催促、催眠、悲催) 醉：uì（陶醉、沉醉、醉生梦死） 杰：jié（杰出、英杰、英雄豪杰） 亦：yi(亦然、不亦乐乎、人云亦云) 雄：xiong(雄鸡、雄风、雄壮) 项：xiang(项链、颈项、强项) 【多音字】 塞sài(边塞)sai(瓶塞)》 还hudn(归还)hdi(还是) 度：dù（度假）do(揣度) 为：wéi(以为)wèi(为什么) 【形近字】 塞（边塞）赛（赛跑） 秦（秦朝）奏（演奏） 催（催促）摧（摧毁） 醉（陶醉）碎（破碎) 雄（英雄）难（困难） 项（项目）顶（头顶） 三、问题归纳 1.一句“人未还”让我们尝尽了战争给人们带来的痛苦。诗人王昌龄留下了限泪。这是什么样的眼泪？ 这是伤心的眼泪更是同情的眼泪。同情征人有家不能回的悲伤，同情征人的家人失去亲人的悲痛。 2.怎样理解“万里长征人未还”？ 这句诗既叙事又抒情。在深沉的感叹中暗示当时边防多事，表现了作者对戍边将士的深切这同情，同 时又从空间上点明边塞的遥远，这样，作者便创造了时空交织的意象，把读者带到万里之外的边塞， 让读者到漫长的历史长河中去回忆，体验、思考。 3.尽管有那样多的将士们战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔赴戌边、前仆后继，这是为什么？ 为国戌边死得其所，是无比悲壮的。 4.“项羽”是什么人？李清照为什么“至今思项羽”？ 素朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗素，项羽率领八千江东子弟渡江转 战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终，项羽兵败亥下，退至 ·独家授权侵权必究。 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重振旗鼓，项羽觉得自己无颜再见江东父老， 不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。 四、古诗赏析 《出塞》一诗中，作者把秦汉以来所进行的边塞战争都概括了出来，反映出对驻守边疆的将士们久征 未归的无比哀叹之情，表达了希望朝廷起用良将，早日平息边塞战争，使国家安宁、人民过上安定的 生活的愿望。 《凉州词》是一首描写征戍生活、边塞情景的著名诗篇。全诗写艰苦荒凉的边塞上的一次盛宴，描摹 了将士们开怀痛饮、尽情酣醉的