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【精品】2023四年级上册语文教辅(同步辅导及作业)
人教部编版
25王戎不取道旁李
辅导模块
一、课文
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,
此必苦李。”取之,信然。
【注释】
①本文选自《世说新语雅量》。王戎,晋朝人,“竹林七贤”之一,自幼聪慧。
②[尝]曾经。
③[竞走]争着跑过去。
④[唯]只有。
⑤[信然]的确如此。
【译文】
王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累,压得树枝都弯下去了,许多孩子
都争先恐后地奔过去摘李子,只有王我没有动。有人问他为什么(不去摘李子),王戎回答说"李树在路边竞然还有
这么多李子,这一定是苦李子。"摘来一尝,的确如此。
二、生字
【认生字】
rong
zhu
jing
wej
我
诸
竟
唯
【写生字】
戎尝诸竞唯
【组词】
戎:rong(戎机、戎装、戎马)
尝:chng(未尝、何尝、尝试)
诸:zh0(诸位、诸君、诸侯)
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竞:jing(竞争、竞赛、竞技)
唯:wéi(唯一、唯恐、唯独)
【多音字】
看:kàn(看见)kan(看护)
折:zhē(折腾)zhé(打折)shé(折本)
三、词语
【认读词语】
戎马品尝诸位竞相唯独
【文言词语】
实词
〔尝)曾经。(李)李子。〔游)玩耍。〔子)果实。〔折枝)压弯了树枝。〔竞)争先跑过去。竞:争逐
(走)跑。〔唯):只有。〔曰)说〔诸)众,一些,这些,许多。
〔信)的确。
虚词
然:如此
四、问题归纳
1.读课文,想一想课文写了什么?
本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子,其他孩子争相摘李子,王戎却认为李子必然是苦的。
2.王戎那天和诸小儿玩了什么呢?请大家展开想象的翅膀,尝试着用小古文说一说!
捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、跳绳、抓蛐蛐儿、爬树…
3.这篇文章告诉我们一个什么样的道理?
这篇文言文告诉我们要仔细观察,善于思考,凡事都要多动脑筋,能根据有关现象进行推理判断。不
犯不必要的错误,少走弯路。
4.王戎事先就知道李子是苦的。这给我们什么启示?
因为王戎根据“道边”“多子折枝”事先判断出李子是苦的。
启示:首先要善于观察,对事物有强烈的好奇心,且有丰富的想象力;其次观察事物时要善于动脑筋,
能根据有关现象进行推理判断,从而得出正确的结论。
五、中心思想
本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子,其他孩子争着跑过去摘李子,王戎却认
为这必是苦李,结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细,准确推理判断的赞赏之
情。
六、语文知识
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王戎是西晋琅哪(今属山东)人,自幼聪明过人,为“竹林七贤”之一,官至尚书令,司徒。
《世说新语》,又名《世说》,由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写,是我国魏晋南北朝时期“笔
记小说”的代表作,也是我国最早的一部文言志人小说集。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一
些名士的言行与轶事。
【实词与虚词】
文言词分为实词和虚词。
实词是有实在意义且能够单独充当句子成分的词语,一般能单独回答问题。
虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题。(少数副词如“不”、“也许”、“没有”
等可以单独回答问题),只能配合实词造句,表示种种语法关系。
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作业模块
※课内同步作业※
一、看拼音,写词语。
rong
zhu
()马
()位
jing
wei
()赛
()有
二、比一比,再组词。
戎(
诸(
竞()唯(
猪()者()
竞()难(
三、选择正确的答案:
1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是()。
A.zhe
B.zhe C.s he
2读了这篇文章,你的启示是:()
A无论在什么情况下,都要学会先人后己。
B不是自己的东西,不要随便去拿取。
C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
四、先解释加点字的意思,再写出下面句子的意思。
1.尝与诸小儿游。
尝:
诸:
2诸儿竞走取之,唯戎不动。
竞走:
唯:
3取之,信然。
信然:
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五、下列加点词解释不正确的一项是()
A.诸儿竞走取之(跑)
B.唯我不动(只有)
C.人问之(它,指"道边的李子")