课文（二）-2023-2024学年二年级语文上册【东方作业】同步辅导及作业（统编版）

学科网书城画 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 【精品】2023二年级上册语文教辅（同步辅导及作业） 人教部编版 4曹冲称象 辅导模块 一、课文 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 大象又高又大，身子像一堵培，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤 也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水 面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。 石头有多重，大象就有多重。” 曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 二、生字 【识字】 cao cheng yuan gen zhu yi /ùn 曹 称 员 根 柱 议 论 zhong gǎn cheng kan xian zhi liàng 重 杆 秤 砍 线 止 量 【写字】 【本课写字】称柱底杆秤做岁站船然 千利 和称称称 ·独家授权侵权必究。 学科网书城@ 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+熟辅专家 十才木木木 栏样柱 之广户序 底底 杆 千未 和和秤 个个什什估 估估估做做 少岁岁 之ò 立 计站站 ·独家授权侵权必究· 令学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 力疗月月 舟r船船船 夕夕射 外狱然然然然 三、词语 【必会词语】 一同柱子一边到底秤杆力气出来 船身石头地方果然 【组词】 称（名称简称自称）柱（柱子支柱圆柱） 底（底下树底床底）杆（杆秤杠杆木杆） 秤（杆秤秤盘秤砣）做（做工做事做人） 岁（岁月岁数几岁）站（站立站台车站） 船（小船轮船船上）然（自然然后突然） 【近义词】 高兴一开心议论一讨论 办法一方法果然一果真 【反义词】 高兴一难过下沉一上浮 四、理解词语 官员：经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。 议论：对人或事物的好坏、是非等表示意见。 船舷：船两侧的边儿。 果然：表示事实与所说或所料相符。 五、句子理解 ·独家授权侵权必究 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+敦辅专家 1有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气 提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。” 有的…有的…，说明官员们想出了很多的办法。 2.曹操的儿子曹冲才七岁。 这句话中的“才强调了曹冲的年纪小。他小小年纪却能想到称出大象重量的办法，说明曹冲不仅聪明， 而且善于思考。 3.曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。 事实证明曹冲提出的果然是个好办法。 六、问题归纳 1.曹操和大臣们看到的大象什么样？官员们提出了什么问题？ 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢？ 2.曹冲是如何称象的？ 我有一个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大 象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重， 就知道大象有多重了。 3.从称象这件事上，你觉得曹冲是个怎样的孩子？ 从称象这件事上，我觉得曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又大胆的孩子。 4.称象的事对你有何启示？ 我认为曹冲很聪明，我也要向曹冲学习，遇到问题善于思考，积极想办法解决。 七、中心思想 本文通过描写一个7岁的孩子一一曹冲，想出了比官员更好多的称象方法，从而称出大象重量的 故事，表现了曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又自信的孩子。 八、知识资料 【浮力】 水有浮力。曹冲以船代秤、以石代象，用水的浮力来称象的知识，是科学的称象方法。 九、课后习题 1、读读比比 ①曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。 前一句是一般语气：后一句“才”字强调了曹冲的年龄小，不仅说明他聪明、伶俐，更体现出他遇到 事情肯想办法、动脑筋。 ②大象有多重呢？大象到底有多重呢？ ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2 xxk.com● 您身边的互联网+敦辅专家 前一句只是自己在心中的种疑问，想知道大象的重量。 后一句表示对以前猜测或既定的大象重量的怀疑，想知道真正的答案。后一句表达出更加强烈的感情 色彩。 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教