第7课《散文诗二首》同步练习 2023-2024学年统编版语文七年级上册

第7课《散文诗二首》同步练习 一、基础积累（12分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）(　 　) A.花瓣（bàn）    并蒂（tì）      覆盖（fù） B.祷告（dǎo）    嗅觉（xiù）    徘徊（huái） C.匿笑（nì）     菡萏（dàn）    倾倒（qǐng） D.姊妹（zǐ）     繁衍（yán）    遮拦（zhē） 2.下列语句中加点词语的解释，不恰当的一项是（2分）(　 　) A.我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。（邪魅的坏笑） B.大家都欢喜，说是应了花瑞。（指花带来的好兆头） C.穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。（向神祈求保护） D.雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。（仁慈而怜爱） 3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（2分）(　 　) A.这/就是/你同我/那时/所要说的话了 B.我/要/悄悄地/开放/花瓣儿 C.半夜里听见/繁杂的雨声，早起是浓阴/的天 D.那一朵白莲/已经谢了，白瓣儿/小船般/散漂/在水面 4.下列病句修改不正确的一项是（2分）(　 　) A.《荷叶·母亲》描绘了一幅雨打红莲、荷叶护莲，表达了伟大的母爱。（在“护莲”后加上“的画面”） B.我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹，大家都非常十分欢喜。（去掉“非常”或“十分”） C.《金色花》是一篇以活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的。（在“写的”后面加上“散文”） D.我之所以心中深深地受到了感动的原因，是因为看到荷叶就像母亲爱护自己的子女一样自觉地保护荷花。（在“荷花”后面加上“的场景”） 5.下列句中加点的词语感情色彩发生变化的一项是（2分）(　 　) A.我不宁的心绪散尽了！ B.你到哪里去了，你这坏孩子？ C.谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ D.大家都欢喜，说是应了花瑞。 6.下列对课文的理解及其相关表述有误的一项是（2分）(　 　) A．《金色花》通过叙述一个孩子与母亲嬉戏的过程，表达了孩子对母亲的爱。 B．泰戈尔是印度著名诗人，1913年，他以《新月集》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 C．《荷叶·母亲》用触景生情、托物喻人的手法，引出对家庭往事的回忆，表现了母爱的力量和无私。 D．冰心的代表作《繁星》《春水》以爱的哲学为核心，通过隽永的文字来赞美母爱、童心、自然。 二、现代文阅读（38分） （一）阅读泰戈尔的《金色花》，完成7-10题。（12分） 金色花 泰戈尔 ①假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳呀，妈妈，你会认识我吗？ ②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 ③我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 ④当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ⑤当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ⑥但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ ⑦当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 ⑧“你到哪里去了，你这坏孩子？” ⑨“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 7．为什么作者把孩子想象成一朵金色花？（2分） ______________________________________________________________________________________ 8．“暗暗地”“悄悄地”表现了孩子什么样的心理？（2分） ______________________________________________________________________________________ 9．反复朗读“孩子，你在哪里呀”和后文“你到哪里去了，你这坏孩子”，比较二者的语气以及当中所包含的感情。（4分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 10．有同学认为，在妈妈急切寻找“我”时，“我”却躲起来捉弄妈妈，这说明“我”是个坏孩子，你同意这种说法吗？说明理由。（4分） ___________________________________