3.2 做更好的自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 伸出你的手，你会看到在十个手指肚之间，都有一些纹路。找找看，有没有跟你纹路一模一样的人？ 指纹一旦形成，终身不会改变。 观察：独一无二的“我” 启示 学会接纳独一无二的自己，欣赏自己，做更好的自己！ 第2课时 做更好的自己 第三课 发现自己 心圩中学 授课教师：蒋菲菲 重点问题 1.如何接纳自己？ 2.如何欣赏自己？ 3.怎样做更好的自己？ PART 01 接纳与欣赏自己 P31-32运用你的经验 你怎么看待晓蓉的累？ 你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是怎么处理的？ 别人能把平淡无奇的小事神采飞扬地讲出来 别人打扮时尚而我太过保守 …… 有时学别人的样子说话做事，又觉得很累 新课讲授 “世界上没有完全相同的两片树叶” ——德国哲学家莱布尼茨 不要浪费时间担忧自己与众不同，你在这世上是完全崭新的，前无古人，也将后无来者。 ——卡耐基 我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 课堂讨论 卡姆登喂弟弟喝奶 他的故事给予我们怎样的启示？ 小男孩卡姆登患有先天性“海豹肢症”，一出生就没有四肢。夫妻俩不想让儿子将来生活困难，于是尽最大的可能把孩子当正常人对待。他们从不会对孩子有任何特殊的照顾，他们只是鼓励孩子按照正常人一样去 生活。值得高兴的是，正是因为这种态度，小卡姆登从小就很开朗，即便到了3、4岁，意识到了自己的与众不同，还是会很开心的面对每一天。小卡姆登可以自己吃饭、写字、画画，他甚至可以弹钢琴、自己洗澡，游泳等活动也不在话下。父母还会带他去看励志演讲，告诉他，即使身体残缺的人，也能拥有独立完整的人生。 课堂笔记 ①接纳自己需要接纳自己的全部。（内容上） a.既要接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 b.既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌 c.既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ②接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（方式上） 笔记1：如何（怎样）接纳自己？P33 P33探究与分享 别人的意见都不对，只有我才是正确的 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法 别人的意见也许有道理，可是我做不到 不接纳，不会欣赏 骄傲自大 目中无人 女孩能客观冷静地分析，既展示自己的风采，也看到他人的美丽。 探究：你如何评价以下三位同学的观点 课堂笔记 ①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。P33 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。P34 笔记2：如何（怎样）欣赏自己？ PART 02 我要飞得更高 如何做更好的自己？ “亚洲飞人”苏炳添在东京奥运会上以9秒83的成绩刷新亚洲百米短跑纪录！然而身高172cm和年龄32的苏炳添在身高、体重、力量上不及黑人，没有他们步幅大的天赋，苏炳添则发挥了自己步频快的优势，成为黄种人进决赛第一人！ 。 视频讨论 1.苏神是怎样成为更好的自己的？ 2.对于我们的短处、劣势、缺点除了避开还能怎么做？ ①做更好的自己，就要扬长避短。古人云：“役其所长，则是无废功；避其所短，则世无弃材矣。”要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 如何做更好的自己？ 课堂笔记 探究与分享 张海在日记里写到: 我在读小学时经常不完成作业，上课没有认真听讲,还和老师顶嘴,所以,在老师眼中我是一个坏孩子。现在到了初一,我想重新开始,因为我也想做个好学生。于是我改正了一些小学的老毛病，我感觉学习还是很幸福的，我真的好开心啊! 可是, 我的小学同班同学刘兵经常“损我”，老师跟我现在的同班同学说我以前不好的表现。难道，一个人以前犯了错误就永远都不能变好了吗?我真的还是个坏同学吗? 你觉得张海是个坏同学吗？他能做的更好吗？为什么？ 提示：不是坏同学，他能做的更好。因为他知错能改，能够主动改正自己的缺点。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。“改正缺点需要决心信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 怎样做更好的自己？ 课堂笔记 课堂游戏 猜一猜：1分钟你能鼓多少次掌呢？ 挑战自己：1分钟鼓掌，用尽你的洪荒之力。 1、爱迪生一生做出了2000多项发明； 2、恩格斯能说20种语言； 3、贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品； 4、一位农民为救压在车下的儿子,竟独自抬起了卡车； 5、日本一位妇女,为救从5楼坠落的幼子,竟跑的比运动员还快； 6、有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有200册之多…… 人类的潜能 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任