3.2 做更好的自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三课 发现自己 第一单元 成长的节拍 第2课时 做更好的自己 学习目标 1.学会接纳与欣赏自己。 2.知道做更好的自己的要求。 3.能够积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。 你怎么看待晓蓉的累? 你是否有过类似的经历?如果有，它们给你带来了怎样的影响?你是如何处理的? 提示： 1）她一味模仿别人，失去自我。 2）①根据自己的实际情况回答； ②有，影响融入集体； ③做别人不如做自己，展示自己独有的风采。 我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 新课讲解 一.接纳与欣赏自己 1、怎样学会接纳自己？33 答：①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美； 既接纳自己的性格，也接纳自己的身材相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 33也第一个探究与分享 ①身材矮小； ②智力与身材大小无关。 ③课堂上爱说话； ④影响不好。 ⑤正视自己的不足并努力去改正。 2、怎样学会欣赏自己？33-34 答：①、欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。33 ②、欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。34 ③、欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。34 别人的意见都不对，只有我的才是正确的。 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。 别人的意见也许有道理，可是我做不到。 你赞同下面哪个同学的看法？ 我赞同A同学的看法。因为她的看法既不骄傲自大，也不目中无人；既能分析自己的优势与长处，又能分析他人的意见与建议。 A B C 33页第二个分享 二.我要飞得更高 我完全接纳了自己，还怎么进步呢？ 我不断努力，可总是达不到心目中理想自我的要求。我该怎么办？ 俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？ 你能帮他们解答困惑吗？ 探究与分享 提示： 1）每个人的发展都是持续的，接纳了自己，并不意味着自身的缺点就得以完善；接纳了自己，我们还要不断改正自身缺点，完善自己。 2）每个人都在不断地发展变化，要学会用发展的眼光看待自己，激励自己，不要因为现在的自己不完美而否定自己，要坚定信心，不断完善自己。 3）理想的自我总是比现实的自我更美好，在努力的过程中，我们对自己的要求也不断提高。 3、怎样做更好的自己？34-36 答：①做更好的自己，就要扬长避短。34 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。34 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。35 ④ 更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。36 天生我材必有用。不管是平凡渺小的植物，还是生活在这个大千世界的你我他。每个人都必定有一项特别的才能。失去了听力，但在舞蹈上有特殊成就的 “千手观音”们；智力低下，却在指挥上有超常能力的周舟；数学极差，却能成为童话大王的郑渊洁……就算世界关闭了你所有通向成功的门，也会为你留下一扇光明的窗。每个人都能创造奇迹，只要肯努力学习。每个人都有自己的才能，虽然人都不是十全十美的，但都有着同样的机遇。 “每个人都必定有一项特别的才能”，指的是每个人都有潜能。我们该如何发挥自己的潜能？ 4、怎样激发自己的潜能？35 答： ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；③通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。 你有哪些改正缺点的方法？ 路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。 做更好的自己 接纳与欣赏自己 我要飞得更高 扬长避短 主动改正缺点 接纳自己的全部 乐观的心态、勇气、智慧 欣赏自己 不断激发自己的潜能 课堂小结 1.苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明（ ） ①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度 ②他不能接受自己的身体缺陷 ③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现 ④他十分脆弱，感觉到人生苦短 A．①④ Ｂ．①③　　Ｃ．②③ 　Ｄ．①② B 随堂演练 2.家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感．其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的．为此，我们应该做到（　 ） ①对别人的任何批评听从 ②努力发掘自己的潜能 ③拿自己的不足比别人的长处 ④善于发现自己