4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 7月24日,山东威海大二女生暑期打工送外卖被羞辱哭诉视频，受到众多网友的关注。在视频中女孩提到：顾客羞辱她“没资格坐电梯”“送外卖也不好好送，这么大也不去上大学，会送外卖吗”.... 你怎样看待这个顾客的行为？ 人教版道法八年级上册 4.1尊重他人 第四课社会生活讲道德 教学目标 政治认同： 培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人。 道德修养： 日常生活中自觉尊重他人。 法治观念： 知道尊重的含义及表现，尊重他人对于个人和社会的意义。 健全人格： 在生活中践行尊重的理念。 责任意识： 培养学生尊重他人的意识。 教学重点：尊重他人的做法； 教学难点：尊重是交往的起点，尊重他人的做法。 自学导航 请同学们认真阅读课本P32-36内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、社会关系的基石是什么? 2、尊重的含义是什么? 3、为什么要尊重他人? 4、如何尊重他人? 尊重是交往的起点 01 一 尊重是交往的起点 对比两组图片，说一说什么是尊重？表现在？ 1.尊重的含义及表现？P32(1)(2) （1）含义：尊重即尊敬、重视 （2）表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等 尊重每一份职业 尊重竞争对手 尊重他人学习的权利 尊重他人的人格尊严 一 尊重是交往的起点 董卿在节目中以“跪姿”聆听翻译家许渊冲讲述，被网友们称赞为“跪出了最美的中华骄傲”。董卿的跪姿为什么会赢得网友的赞美？ 2. 为什么要尊重他人？ ①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在体现。（个人） 一、尊重是交往的起点 董卿“跪姿”聆听许渊冲讲述 材料一：一个成功的商人看到一个衣衫褴褛的年轻人在卖钢笔，出于怜悯，他塞给年轻人十元便离开了。不一会，这位商人返回来，从年轻人那里取了一支钢笔，并抱歉的解释自己忘记取笔了，最后说:“你跟我都是商人”。 再次相遇时，这个年轻人真的成为了一名商人，并感谢当初买钢笔的商人，“你重新给了我自尊，告诉我，我是一个商人。" 思考：材料告诉我们什么道理？ ②尊重年轻人，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，受到他人尊重能增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。（个人） 一、尊重是交往的起点 材料二：小林考上了某市重点高中，父母要求他进入班上前5名。但学校里高手如云，每次努力都没如愿。父母就经常骂他笨得像猪，一无是处。慢慢地小林对自己产生了怀疑，对学习失去了信心，甚至产生了轻生的念头。 杭州图书馆允许乞丐进馆读书。对此，人们有不同的看法。 市民甲：如果所有图书馆都这么做，图书馆的秩序就无法得到保障。 市民乙：我们应该尊重每个公民读书的权利，行乞者有权享受图书馆的资源。 馆长：我无权拒绝他们入内读书，但你有权利选择离开。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（社会） 一、尊重是交往的起点 你如何看待图书馆的举措？ 杭州图书馆接纳拾荒者进馆 被赞最温暖图书馆 2.为什么要尊重他人？（意义）P32-34①②③ ①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在体现。（自身角度）。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（他人角度）。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（社会角度） 一、尊重是交往的起点 二、尊重从我做起 请主动为孕妇让座。 谢谢! （二）尊重从我做起 谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人 P34：探究与分享 1.积极关注、重视他人。 尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 我们可以在... text has been truncated due to evaluation version limitation. （二）尊重从我做起 谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人 P35：探究与分享 P35探究... text has been truncated due to evaluation version limitation. （二）尊重从我做起 谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人 P35：探究与分享 2.平等对待他人。 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 平等是指精... text has been truncated due to evaluation version limitation. （二）尊