第四单元解决问题的策略(单元测试)-六年级上册数学苏教版

2023-09-13
| 5页
| 85人阅读
| 2人下载

内容正文:

第四单元解决问题的策略(单元测试)六年级上册数学苏教版 一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 1.王师傅把480毫升酒倒入1个大酒杯和5个同样的小酒杯,正好都倒满.小酒杯的容量是大酒杯的,小酒杯的容量是(    )毫升. A.25 B.48 C.240 D.300 2.一只鸵鸟和一只天鹅共重108千克,鸵鸟的体重是天鹅的8倍,如果设天鹅的体重为x千克,那么列方程是(    )。 A.8+x=108 B.8x=108 C.8x+x=108 D.x+x=108 3.鸡兔同笼,有7个头,20条腿,鸡、兔各有几只?笑笑的弟弟采用猜测法,列表解决,从一只鸡开始尝试,一只一只增加,他一共要尝试(    )次才能得到正确答案。 鸡只数 兔只数 腿条数 1 6 26 …… …… …… A.3 B.4 C.5 D.7 4.8块高钙饼干的钙含量相当于1杯牛奶的钙含量,小欣早晨吃了12块高钙饼干,喝了1杯牛奶,合计含钙600毫克。一杯牛奶的钙含量是(    )毫克。 A.240 B.20 C.360 D.30 5.用棱长2厘米的小正方体依次拼摆出下面的长方体.照这样的摆法,用m(m>3)个这样的小正方体摆成的长方体表面积是(   )平方厘米. A.4m+2 B.4m C.16m+8 D.16m 6.小凡的邮票张数是小雨的,如果小雨给小凡45张,两人的邮票张数就同样多了,小雨原来有(      )张。 A.120 B.360 C.180 D. 7.8块某品牌饼干的钙含量相当于1杯牛奶的钙含量,小宇早上吃了10块饼干,喝了1杯牛奶,共补钙540毫克。每块饼干的钙含量是(    )毫克。 A.20 B.30 C.40 D.50 二、填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 8.1个足球的质量相当于2个排球的质量,1个排球的质量相当于90个乒乓球的质量,1个乒乓球约重3克,那么1个足球约重( )克。 9.李老师买了1支钢笔和6支自动铅笔,一共用去30元。如果自动铅笔的单价是钢笔的,钢笔的单价是( )元/支,自动铅笔的单价是( )元/支。 10.小明今年A岁,妈妈今年B岁,过了M年后,小明比妈妈今年的年龄还小N岁。根据题意可以列出的方程是:( )。 11.小宁和小伟一共有卡片180张,小宁给小伟15张后,两人的卡片张数同样多,小宁原来有( )张,小伟原来有( )张。 12.九州旅行社有550名游客去承德避暑山庄玩,正好坐满了5辆大客车和10辆小客车。其中每辆大客车比每辆小客车多载客20人,每辆大客车能载客( )人。 13.已知小杯的容量是大杯的,那么6大杯的果汁体积就相当于( )小杯的果汁体积;15小杯的果汁体积就相当于( )大杯的果汁体积。 14.李辉、张明、赵军三人手里各拿硬币若干枚,李辉从张明手里取若干硬币,使自己的硬币数增加1倍;张明从赵军手里取若干枚,使自己的硬币数增加1倍;赵军从李辉手里取若干枚,也使自己的硬币数增加1倍.最后三人手中的硬币一样多.如果开始李辉手中有27枚硬币,那么张明手中有( )枚硬币. 三、判断题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 15.一长方形的长比宽的4倍多2厘米,长是14厘米,若设宽为x厘米,则列方程为4x+2=14。( ) 16.5只和6只的质量相等,说明一只的质量比一只的质量轻.( ) 17.如果3千克橘子的价格相当于2千克梨的价格,那么6千克梨的价格就相当于4千克橘子的价格。      ( ) 18.1箱苹果比1箱橘子重5千克,那么5箱苹果比5箱橘子重5千克。( ) 19.圆珠笔的单价时钢笔的,那么买8支钢笔的钱可以买2支圆珠笔。( ) 20.张丽参加数学竞赛共答14题,得了76分。答对1题加10分,答错1题扣6分,张丽答对了10道题。( ) 四、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分) 21.小明收集了两种面值的邮票共10枚,总面值8.5元。一种邮票的面值5角,另一种邮票的面值1元,小明收集的两种邮票各有多少枚? 22.白砂中心小学六年级组织出去秋游。如果每车坐65人,则有15人不能乘车。如果每车多坐4人,恰好多余了一辆车。一共有几辆汽车?六年级一共有多少学生? 23.甲、乙两车从A、B两地在上午8时同时出发,相向而行.已知甲的速度比乙的速度快2千米/时,到上午10点两车相距36千米.继续前行,又过2小时两车还是相距36千米.求A、B两地的距离? 24.从1开始的若干个连续奇数:1,3,5,7,…从中擦去一个奇数后,剩下的所有奇数之和为2008,擦去的奇数是多少

资源预览图

第四单元解决问题的策略(单元测试)-六年级上册数学苏教版
1
第四单元解决问题的策略(单元测试)-六年级上册数学苏教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。