2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

学习伴成长 探究活动一 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 我们共同认可的解释是什么？ 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 探究与分享 他们是在学习吗？学习是否只能在学校中进行？ 1）小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2）小胜在周末去敬老院做义工。 3）小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。 4）小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 5）…… ①知识的获取； ②各种能力的培养； ③如何做人。 1.初中阶段学习的内容/对象？ 2.学习的范围 学习不仅仅局限在学校：我们所听、所尝、所接触、所做的都是学习。 探究与分享 谈谈你的学习收获。 3.学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 4.学习的态度：学习需要自觉、主动的态度。 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。 总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念。 这二句歌词中的学生，对学习是什么样的态度？那你觉得学习的正确的态度是什么? 思考：图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在做什么，这种现象说明了什么道理？ 他们都在学习。 这种现象说明了： 1、学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，人的成长都是一个不断学习和发展的过程。 著名经济学家于光远先生84岁开始使用电脑，86岁建立了自己的网站。 据《北京晚报》报道，头顶“著名经济学家”桂冠的于光远，晚年又开始攀登文学高峰，散文出手不凡，自诩“21世纪文坛新秀”。90岁之前，于老出版了75部著作。 晚年的于光远每天花大量的时间坐在电脑前，除了吃饭、睡觉，他基本都在不断地写着、学着、玩着、快乐着。 2、学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。 只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 1.对象/内容：学习是重要任务，初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。P15 2.范围：学习不仅仅局限在学校。所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 P16 3.表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。P16 4.态度：学习需要自觉、主动的态度。P16 5.学习伴随我们的成长 P16。 6.学习没有终点，我们终生都需要学习。P16【终生学习】 我们如何正确认识学习？ 为了掌握知识 为了找到工作 为了回报父母 讨论：你为什么学习？ 二、学习点亮生命 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。 当思念家乡时，可以说： “举头望明月，低头思故乡。” 而不是委屈捶腿：宝宝想回家！ 登山到顶的时候，可以感慨： “会当凌绝顶，一览众山小。” 而不是只会说：这山咋这么高，腿都累抽抽了！ ①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。 1 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 2 学习的意义 课后小结 学习伴成长 打开学习之窗 学习点亮生命 1.中学阶段，学习是我们的重要任务 2.学习不仅仅局限在学校 3.学习需要自觉、主动的态度 4.学习与成长相伴 5.终生学习 学习的重要性 课堂练习 1.下列行为属于学习的是( ) ①小明上课听讲，认真完成作业；②小刚参加足球训练；③小明周末在河边钓鱼；④在家里，晓丽在妈妈的指导下学做饭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ D 2.傍晚时分，小红因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小红的行为启发我们(　　) ①学习能够让我们拥有充实的生活 ②我们要利用一切时间读书学习 ③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ④生活中的点点滴滴都是学习 A.①③ B.②④ C.②③④ D.①③④ A $$