江苏省常州市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编:古诗文默写及文言文阅读

2023-09-13
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古诗文默写 江苏省常州市2023年中考语文试卷 6默写。(4分) (1) 谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》》 (2)大漠孤烟直, (王维《使至塞上》) (3) 思而不学则殆。(《论语·为政》) (4)写出古诗词中登山(临水)、满怀豪情的句子(连续的两句): 江苏省常州市2022年中考语文试卷 6.默写。(4分) (1)海内存知己, (王勃《送杜少府之任蜀州》) (2) 月有阴晴圆缺。 (苏轼《水调歌头》) (3)落红不是无情物, (龚自珍《己亥杂诗》) (4) 自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》) (⑤)身不得,男儿列,心却比,男儿烈。 《满江红》) 江苏省常州市2021年中考语文试卷 6.默写。 (1)万里赴戎机, (北朝民歌《木兰诗》) (2) 一,直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》) (3)受任于败军之际, (诸葛亮《出师表》) (4)下图是毛泽东的书法作品,这个名句的作者是 (5)古人常常借“落花”米抒发自己的感怀,请写出与“落花”相关的古诗词名句(连续 的两句): 古诗文默写 江苏省常州市2023年中考语文试卷 6默写。(4分) (1) 谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》》 (2)大漠孤烟直, (王维《使至塞上》) (3) 思而不学则殆。(《论语·为政》) (4)写出古诗词中登山(临水)、满怀豪情的句子(连续的两句): 6.(1)几处早莺争暖树(2)长河落日圆(3)学而不思则罔(4)示例:会当凌绝顶一览众山小 解析:此题考查古诗文名句默写。第(1)一(3)题为一般 性默写,注意前后句的衔接以及书写的准确即可:第(4)题为提示性默写,抓住趣干中关键 词“登山(临水)”“满怀豪情”对学过的古诗词进行梳理作答,此题答案不唯一,契合主题 即可。 江苏省常州市2022年中考语文试卷 6.默写。(4分) (1)海内存知己, (王勃《送杜少府之任蜀州》) (2 月有阴晴圆缺。 (苏轼《水调歌头》) (3)落红不是无情物, (龚自珍《己亥杂诗》) (4) 自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》) (⑤)身不得,男儿列,心却比,男儿烈。 《满江红》) 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中, 做好积累,根据语境写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。 【解答】答案: (1)天涯若比邻 (2)人有悲欢离合 (3)化作春泥更护花 (4)折戟沉沙铁未销(注意“戟”的书写) (5)秋瑾(注意“瑾”的书写) 【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下而 几种方法可供借鉴。 1.保持良好的心态,培养识记兴趣。 2.多种方式相结合,提高识记效果。 3.提倡使用名句,巩固识记成果。 4,留心特别词句,规避识记误区。 江苏省常州市2021年中考语文试卷 6.默写。 (1)万里赴戎机, (北朝民歌《木兰诗》) (2) ,直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》) (3)受任于败军之际, (诸葛亮《出师表》) (4)下图是毛泽东的书法作品,这个名句的作者是 (5)古人常常借“落花”米抒发自己的感怀,请写出与“落花”相关的古诗词名句(连续 的两句): 【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音, 更要注意容易写错的字,一些易错字可以结合词义背诵。 【解答】答案: (1)关山度若飞 (2)长风破浪会有时 (3)奉命于危难之间(注意“奉”的书写) (4)文天样 (5)落红不是无情物化作春泥更护花(注意“作”的书写) 【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下而 几种方法可供借鉴: 1.保持良好的心态,培养识记兴趣。 2.多种方式相结合,提高识记效果。 3.提倡使用名句,巩固识记成果。 4.留心特别词句,规避识记误区。 文言文阅读 江苏省常州市2023年中考语文试卷 (一)阅读两则文言文,完成7一10题。(15分) 【甲】 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色 入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,园金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 南阳诺葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘离锡《陋室铭》) 【乙】 吴君①,志学而工诗,家有山林之乐,隐居不仕,名其堂,曰浩然",日:“孟子,吾师也, 其称日:我善养吾浩然之气。·吾窃喜焉,而不知其说,请为我言其故。” 余应之日:“子居于江,亦尝观于江乎?秋雨时至,沟渠盈满,众水既发,合而为一,汪 溢塞谷,没洲渚,襄丘陵,肆行而前,遇木而木折,触石而石陨,浩然物莫能支。子试考之, 彼何以若此活然也哉?夫水无求于深,无意于行,得高而停,得下而流,忘已而因物“,不为 易“而勇,不为险而法。故其发也,浩然放乎四海。古之君子,简居以养其心,足

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