湘教版思想品德九年级全册第三单元第三节科教兴国的重托（共27张PPT）

联合国重新定义新世纪的文盲标准为：第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的文盲；第二类，不能识别现代社会符号的人；第三类，不能使有计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是功能型文盲，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如“文盲”般贫乏。 面对日趋激烈的国际竞争，面对在科技和教育领域与发达国家的差距，我国采取了什么战略？ 科教兴国战略： 全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，加速实现国家的繁荣昌盛 1、 我国科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。教材p49 与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比，我国教育形势整体而言仍然十分严峻教材p55 1、 当今国际竞争日趋激烈，我国在科技和教育领域与发达国家相比还有很大差距，与我国经济社会发展不相适应。 2、当今世界，竞争的实质就以科技和经济为基础的综合国力的竞争科技的创新和率先突破就综合国力竞争的制高点，发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。 3、教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。教育关系到一个国家民族的发展的根本，是促 进科技发展，经济繁荣，社会进步的物质力量。 为什么要实施科教兴国战略？ 有利于促进我国教育、科技的发展 有利于提高自主创新能力，增强国际竞争力，提高民族素质，建设创新型国家 有利于实现中华民族的伟大复兴和全面小康的实现 有利于为经济发展提供智力支持和人才保证 有利于促进经济社会的可持续发展 实施科教兴国战略的意义？ 如何实施科教兴国战略？ 既要重视科技创新，又要重视教育创新，落实科学技术是第一生产力，优先发展教育，在全社会形成尊重知识、尊重人才的局面；加快科技发展，加大对科技和教育的投入，鼓励科技发明和教育创新，更新教育理念；促进文化卫生体育的发展。 实施科教兴国战略的关键———— 落实科技创新和教育创新 什么是创新？ 创新指从事的活动和思维是新颖的、独特的、具有突破性的 创新是人类最珍贵的精神财富;一个国家、一个民族、一个人如果没有创新思维，就难以适应时代的发展;创新是我国发展战略