内容正文:
2.2数轴
一、选择题。
1.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式成立的是( )
A.b>0 B.|a|>|b| C.a+b>0 D.ab<0
2.比较-2,-,0,0.02的大小,正确的是( )
A.-2<-<0<0.02 B.-<-2<0<0.02
C.-2<-<0.02<0 D.0<-<-2<0.02
3.点A为数轴上表示﹣2的点,当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时,点B所表示的有理数为( )
A.2 B.﹣6 C.2或﹣6 D.﹣2或6
4.已知数轴上点A(表示整数a)在点B(表示整数b)的左侧,如果|a|=|b|,且线段AB长为6,那么点A表示的数是( )
A.3 B.6 C.﹣6 D.﹣3
5.如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上数字0,1,2,3,先让圆周上数字0所对应的点与数轴上的数﹣2所对应的点重合,再让圆沿着数轴按顺时针方向滚动,那么数轴上的数﹣2020将与圆周上的哪个数字重合( )
A.0 B.1 C.2 D.3
6.北京、纽约等5个城市的国际标准时间(单位:小时)可在数轴上表示如图
若将两地国际标准时间的差简称为时差,则( )
A.首尔与纽约的时差为13小时
B.首尔与多伦多的时差为13小时
C.北京与纽约的时差为14小时
D.北京与多伦多的时差为14小时
7.有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示,若有理数b满足﹣a<b<a,则b的值不可能是( )
A.2 B.0 C.﹣1 D.﹣3
8.定义:数轴上表示整数的点称为整点,若在单位长度是1 cm的数轴上随意画出一条长为2 022 cm的线段,则这条线段盖住的整点的个数是( )
A.2 021 B.2 021或2 022
C.2 022 D.2 022或2 023
9.数轴上点M表示有理数,将点M向右平移2个单位长度到达点N,点E到点N的距离为4,则点E表示的有理数为( )
A.5 B.5或 C.或 D.4或
10.如图,点、均在数轴上,且点所对应的实数分别为、,若,则下列结论一定正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题。
1.数轴上将点A平移100个单位长度恰好到达表示-1的点,则点A原来表示的数是 .
2.a,b在数轴上的位置如图所示,则a+b____________0;a-b____________0;(用等号或不等号填空)
3.数轴上点A、B的位置如图所示,若点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数为 .
4.如图,数轴上A,B两点表示的数分别是﹣6和2,C是线段AB的中点,则点C所表示的数是 .
5.如图A点是数轴上一点,则数轴上距离A点3个单位长度的点表示的数是 .
6.小红在做作业时,不小心将墨水洒在一条数轴上,如图所示,根据图中标出的数值,判断墨迹盖住的整数共有 个.
三、解答题。
1.在数轴上表示下列各数:0,﹣3.5,3,﹣2,并用“<”号从小到大连接.
2.如图:在数轴上,点A对应的数是,点B对应的数是16,两动点M、N同时从原点O出发,点M以每秒1个单位的速度沿数轴向点B运动;点N以每秒3个单位的速度沿数轴向左运动,到达点A后停留1秒,再从点A沿数轴向右到达点B后停止运动.设点M的运动时间为秒.
3.在数轴上有三个点A、B、C,如图所示.
(1)将点B向左平移4个单位,此时该点表示的数是 ;
(2)将点C向左平移3个单位得到数m,再向右平移2个单位得到数n,则m,n分别是多少?
(3)怎样移动A、B、C中的两点,使三个点表示的数相同?你有几种方法?
4. 如图,在数轴上有三个点 ,,.请回答下列问题:
(1)将点 向左移动 个单位长度后,它所表示的数是多少?
(2)将点 向右移动 个单位长度后,它所表示的数是多少?
(3)怎样移动 ,, 三点,才能使它们所表示的数相同?共有多少种移动方法?
5.如图,在数轴上有A,B,C,D四个点.
(1)写出数轴上的点A,B,C,D表示的数;
(2)将A,B,C,D表示的数按从小到大的顺序排列;
(3)若将原点改在A点处,各点所表示的数分别是什么?将这些数按从小到大的顺序排列;
(4)改变原点位置后,点A,B,C,D所表示的数的大小顺序改变了吗?
6.某中学位于东西方向的人民路上,这天学校的王老师出校门去家访,她先向东走100米到聪聪家,再向西走150米到青青家,再向西走200米到刚刚家.
(1)如果把这条人民路看作一条数轴,以向东为正方向,以校门口为原点.请你在这条数轴上标出他们三家与学校的大概位置(一格表示50米).
(2)聪聪家与刚刚家相距多远?
(3)聪聪家向西210米是