第2课 电子支付 课件 2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册

第2课 电子支付 | 信息科技| 八年级上 | 互联网应用 | 2023新教材 | 1 教学目标 通过探究电子支付的应用场景，初步理解电子支付的实现过程； 通过辨析电子支付给生活方式带来的变化与影响，增强电子支付的安全意识。 回答问题1：问同学、老师、查资料、百度等，这个可以用问卷的形式发给学生调查，并用词云呈现 2 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 核心素养 本课探究 1.你知道的电子支付应用场景有哪些？ 2.电子支付的过程是如何实现的？ 现状介绍 近年来，我国电子支付发展迅速，各类电子支付工具、支付方式相继出现，满足了人们多样化的支付需求，有效促进了数字经济的发展。 回答问题1：问同学、老师、查资料、百度等，这个可以用问卷的形式发给学生调查，并用词云呈现 4 目前为止你知道哪些电子支付工具？什么样的支付方式？ 我们平时常用的电子支付工具包括支付宝、微信支付、京东金融支付、云闪付、Apple Pay、Huawei Pay和Samsung Pay等。这些支付工具都提供了便捷的移动支付方式，支持扫码付、刷卡付、扫码转账、APP支付、小程序付等多种支付场景。 初识问题 电子支付工具 电子支付工具可以分为三大类： 电子货币类，如电子现金、电子钱包等； 电子信用卡类，包括智能卡、借记卡、电话卡等； 电子支票类，如电子支票、电子汇款（EFT）、电子划款等。 主要为电子现金、电子钱包、电子支票和智能卡。 一、电子支付的应用场景 电子支付是指单位、个人直接或授权他人通过电子终端发出支付指令， 实现货币支付与资金转移的行为。它已融合了人们衣食住行的各个领域。 7 一、电子支付的应用场景 说一说：电子支付给你的生活方式带来的变化与影响，并在哪些场景用过？ 8 二、电子支付的实现过程 用户利用手机等设备向互联网商家确认订单后，向金融结算中心提交订单请求。同时，互联网商家后台向金融结算中心发出支付请求，金融结算中心返回响应，并向互联网商家平台与用户设备返回支付结果，最终将订单信息返回到用户设备。 三、电子支付的安全 电子支付具备方便、快捷、经济等诸多优势，也面临着一定的风险。 个人信息泄露 支付信息被篡改 …… 进正规网站 不乱扫未知付款码 …… 存在风险 避免风险 《中华人民共和国电子商务法》第五十七条指出：“用户应当妥善保管交易密码、电子签名数据等安全工具。用户发现安全工具跌、被盗用或者未经授权的支付时，应用及时通知电子支付服务提供者。” 四、随堂练习 六、电子支付的家庭作业 1.选择一个平台体验在线购物 2.帮有需要的父母购买车票 3.国庆要出去的话尝试订酒店 4.点一次外卖 五、电子支付安全宣传员 谢谢大家！ $$