第14.1课《故都的秋》-2023-2024学年高一语文精品备课资源（统编版必修上册）

秋 郁达夫 故都的 1. 分析文中的景物描写和写景手法，如情景交融、以景显情等，深入体会故都的秋的特点。 2. 品味富有表现力的词语和优美语句所蕴含的深厚意味。 3. 结合作者思想、创作风格及时代背景，探究作者抒发的思想感情。 学习目标 郁达夫(1895-1945) 原名郁文，浙江富阳人。1913年 赴日留学，1921年参与发起成立创 造社。1922年毕业于东京帝国大学。 回国后编《创造》季刊、《创造周 报》等刊物。1923年起先后在北京大学、武昌师范大学等校任教。1930年参加中国左翼作家联盟。1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。1945年日本投降后被日军宪兵杀害。1952年，被中央人民政府追认为“为民族解放殉难的烈士”。 郁达夫代表作 短篇小说：《沉沦》《春风沉醉 的晚上》《薄奠》 《迟桂花》 中篇小说：《迷羊》《她是一个 弱女子》《出奔》 散文：《故都的秋》《北平的四季》 郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热情、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，展现出一幅幅感伤、忧郁而又秀丽、隽永的情景交融的画面。 写作背景 从1921年9月至1933年3月，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年离杭州赴福州，在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活。并花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，写了许多游记。 1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文──《故都的秋》。 文眼 文中提纲挈领的句子，可以概括故都的秋的特点。 1、找文眼。 可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 活动一：整体感知。 6 总写 北国之秋 写感受，抒发向往之情 南国之秋 （1—2） 秋花——色 秋槐——形 分写 秋蝉——声 （3—11） 秋雨——味 秋实——果 议论（找出中心句）（12） 南国之秋在色味上比不上北国 总结 直抒对北国之秋的眷恋之情（13—14） 2、梳理文章结构层次。 3、作者描绘了五幅画面，尝试概括。 秋槐落蕊图 （4段） 秋院晨景图 （3段） 秋雨话凉图 （7-10段） 秋蝉鸣残图（5段） 秋果累累图 （11段） 8 PPT模板 http:///moban/ 秋