内容正文:
上册·第一章
失夺冠计划创新测评☑
第一章
丰富的图形世界
生活中的立体图形
第1课时
认识生活中的立体图形
/基础过关。针对崎
能力提升。一课一测
测试点①认识常见的几何体
、选择题
1.如图所示的饮水机可以近似地看作由
1.构成如图所示的陀螺的两种几何体是
两种几何体组合而成,这两种几何体是
A长方体和圆锥
B.长方体和正方体
A长方体和圆锥
C.圆柱和圆锥
第1题闲
B.长方体和正方体
D.球和正方体
第1题图
C.球和长方体
2.不透明的袋子中装有一个几何体模型,甲、乙
D.圆柱和长方体
两名同学摸该模型并描述它的特征.甲同学:
2.生活中的一些物体可以抽象成几何图形,在物
它有4个面是三角形;乙同学:它有8条棱该
体后面的横线上填出该物体对应的几何体
模型的形状对应的几何体可能是
()
(1)乒乓球:
A.三棱柱
B.四棱柱
(2)魔方:
C.三棱锥
D.四棱锥
(3)漏斗:
二、填空题
3.下列图形中,
属于柱体,属于
(4)砖块:
棱柱且棱数最少的是
(填序号)
(5)铁棒:
测试点②认识棱柱
3.下列几何体中,三棱柱是
①
②
③④
6
第3览图
三、解答题
4.已知一个直棱柱,它有21条棱,其中1条侧
B
棱长为20cm,底面各边长都为4cm
4.[教材4页习题第1题变式]如图所
(1)这是几棱柱?它有多少个面?多少个顶点?
示,图中的棱柱一共有
个
(2)这个棱柱的所有侧面的面积之和是多少?
面,
条棱。
第4题图
5.(2021~2022抚州东乡区期中)一个棱柱有
12个顶点,所有侧棱长的和是48cm,则每条
侧棱的长是
cm
大夺冠计划
创新测评☒
七年级数学·BS版
第2课时
图形的构成
/基础过关。针对练
/能力提升。
一课一测
测试点①图形的构成元素:点、线、面
一、选择题
1.(2022九江期末)园成下列立体图形的各个
1.下列几何体是由三个面围成的是
面中,每个面都是平的是
A.圆柱B.三棱锥C.球
D.三棱柱
2.(2022自贡)如图,将矩形纸片ABCD绕边
CD所在直线旋转一周,得到的立体图形是
2.下列几何体中,含有曲面的有
B
正方体
球
三稳程
国科
第2题图
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
C
测试点②图形的构成方法
第2题图
第4题园
3.“齐天大圣”孙悟空有一个宝贝
金箍棒,
二、填空题
当他快速旋转金箍棒时,我们能看到一个近
3.(2021-2022萍乡期中)夜晚,流星划过天空时
似圆,这说明
(
留下一道明亮的光线,可以说明
A点动成线
B.线动成面
4.如图所示的立体图形是由
个面组成
C.面动成体
D.无法确定
的,其中有
个平面,
个曲
4.粉笔在黑板上写字说明
:汽车
面:面与面相交形成线,图中共有
条
的雨刷在挡风玻璃上画出一个扇面,这说明
线,其中曲线有
条
;一枚硬币在光滑的桌面上快
三、解答题
速旋转形成一个球,这说明
5.如图①所示的是一张长为4cm、宽为3cm的
5.[教材7页随堂练习变式]把第一行的图形
长方形纸片,该长方形纸片分别绕长、宽所在
直线旋转一周(如图②、图③),会得到两个几
绕虚线旋转一周,便能形成第二行的某个几
何体.请你通过计算,说明哪种方式旋转得到
何体,用线连一连。
的几何体的体积更大(结果保留π)
3 cm
3 cm
3 cm
图①
图2
图③
会
上册·第一章
火夺冠计划
创新测评☑
2
展开与折叠
第1课时
正方体的展开与折叠
/基础过关。针对雪
2.如图,若要将它补上,使其能折成一个密封
测试点正方体的展开与折叠
的正方体盒子,则补的方式共有
()
1.(2022宿迁)下列图形中,是正方体展开图的
是
第2题园
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
二、填空题
3.为了使如图所示的图形恰好能折成一个正
方体,需要再剪去1个小正方形(小正方形
D
之间至少要有一条边相连),则应剪去的小
2.如图所示的是一个正方体的展开图,把它折
正方形的编号是
叠成正方体后,有“学”字一面的相对面上的
234
字是
(
567
A.“雷”
B.“锋”
C.“精”
D.“神”
第3题困
第4题园
学
致数
4.一个正方体的六个面上分别标有数字2,3,
习窗锋精
奋年的
4,5,6,7,如图所示是这个正方体的三种不
肿
你
第2题图
第3题园
同的放置方法,则这三种放置方法的底面上
3.小刚把“致敬奋斗的你”写在了正方体的各
所标数字之和是
个面上,展开图如图所示,则“敬”的相对面
三、解答题
上的字是“
5.[易错题]如图所示的是一个几何
4.如图所示的是一个正方体纸
体的平面展开图,每个面上都标注
4
56
盒的表面展开图,当折成纸盒
了数字请根据要求回答下列
时,与数11重合的数是
98
问题:
11
10
(1)如果1面在几