第二单元 思想光芒-【夺冠计划】2022秋九年级上册初三语文创新测评(统编版)

2023-09-13
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上册·第二单元 大夺冠计划 创新测评☑ 第二单元y 思想光芒 7 敬业与乐业 课前自主预习。 C作者引用唐朝百丈禅师的事例证明了“有 1.给下列加点字和多音字注音。 业”的必要性。 容赦( D.作者列举了两等“苦人”,论述了“乐业”之 ) 旁骛( 亵渎( 必要,并从四个方面说明了“凡职业都是有 蜩翼( 趣味的”。 骈进( ) 佝偻( (调和) (咽气) 语言知识应用。 调 咽 (调查) (咽喉) 1【原创题】下列句子中,没有错别字且加点字 2.写出下列词语的意思,或根据意思写词语。 注音全都正确的一项是 () (1) :不顾全篇文章的内 A李老师分析问题时从不断(duà)章取意, 容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一 给学生交代事情时也是简洁明了,从不强 句的意思 (qdng)聒不舍。 (2)不二法门: B战争,打破了生活的安宁,毁掉了幸福的憧 (chong)憬,亵(xia)渎了正义与良知,它是 (3)理至易明: 吞噬美好的恶魔 (4) 唠唠叨叨说个没完。 C在人生的道路上,成功的秘决在于持之以 (5) :在正业以外有所 恒(heng),锲(q)而不舍。 追求。 D.你千万别心存妄(wàng)想,在这个问题 (6)骈进: 上,我们的观点存在着严重的分岐,绝无调 (7) :说些无关的话,不涉 (dido)和的余地。 及正经的道理。 2【原创题在下面一段文字横线上依次填入词 3.下列说法不正确的一项是 ( 语,全部恰当的一项是 () A.本文的标题是作者从《礼记》中的“敬业乐 离家正少年,归来已白头。提起黄旭华, 群”和《老子》中的“安其居乐其业”两句话 人们会立刻 到核潜艇:谈及李世英, 引申出来的。 知道者就寥寥无几了。其实,军功章上有他 B本文作者围绕主题,只对“敬业”和“乐业” 的一半,也有她的一半。因为工作的性质,夫 两个观点进行论述,提醒我们在学习过程 妻二人聚少离多,但她毫无怨言,因为她理解 中要有“敬”和“乐”的精神与态度。 丈夫的工作。在黄旭华 地研究核潜 25 大夺冠计划。 创新测评▣ 九年级语文·RJ版 艇时,李世英则 地扛起家庭琐碎。 查纠摩托车、电动自行车骑乘人员不佩戴安 这样的夫妻,这样的婚姻难能可贵,让人心生 全头盔以及汽车驾乘人员不使用安全带的行 为。李大叔对此不以为意,抱怨道:“骑电动 A.想象心无旁骛 问心无愧 艳羡 自行车还要戴头盔,真是没事找事!”李大叔 B联想心急如焚无怨无悔羡慕 的读九年级的女儿机智地说: C联想心无旁骛无怨无悔艳羡 A“爸爸,您不能这样想,戴头盔是为了您的 D想象心急如焚问心无愧羡慕 安全,您必须得戴。” 3.(2021大庆改编)下列句子没有语病的一项是 B“爸爸,您把头盔放在车上,看到交警就戴 上它,那交警就不能处罚您了,” A.央视策划的《全国大学生党史知识竞答大 C“爸爸,您的安全是关系到全家人的大事, 会》极大地激化了广大青年的爱国热情。 为了您自己的安全和家人,咱们戴上头盔 B.一面人类为生活而劳动,一面也是为劳动 吧,您说好不好?” 而生活 D.“爸爸,骑电动自行车戴头盔是国家须布的 C,在学习中,我们应该培养自己提出问题、解 电动自行车新规,您难道连遵纪守法都做 决问题、分析问题的能力。 不到吗?” D.为了避免此类事件再次发生,政府部门专 精彩语段赏析。 门制定了有关的规章制度。 4.下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的 阅读课文第8段,回答后面的问题。 一项是 ( 1.该段中作者针对什么问题提出了什么观点? “知之者不如好之者,好之者不如乐之 者。”许多在学业上有成就的人,学习探索往 往达到废寝忘食的地步。这与其说是“苦”, 2.该段主要运用了哪些论证方法?试举一例 倒不如说是“乐”。 分析。 A.由于把求知当成人生乐事,他们才会做出 成就 B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐 此不疲,乐而忘返 C心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的 3.结合文段内容和自已的体验,说说一个人如 品质 何才能做到“乐业”。 D.“苦”和“乐”相辅相成,只有努力求知的人, 才会以苦为乐 5给空缺处选填语句,最恰当的一项是() 公安部交管局在全国开展“一盔一带”安 全守护行动。行动期间,公安交警部门依法 26 上册·第二单元 火夺冠计划 创新测评☑ ?课外拓展提升⊙ 事实证明,“专心致志,以事其业”,才能平淡中 敬业绘就“最美”人生 见奇、寻常中出彩,在新时代的大舞台上皖放个 人梦想。 马祖云 ④敬业,要在勤业。业精于勤荒于嬉,立足 (原创题】 本职岗位勃勉工作,是一种职业操守、职业品 ①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美 格。勤劳、勤勉、勤恳,意味着务实奋斗。事业 志愿者”“最美铁路人”…一段时间以来,“最 的成功,不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干 美”

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