2.3 快与慢 导学案 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

第二章 运动的世界 2.3 快与慢 一、学习目标 1.能用速度描述物体的运动； 2.理解速度的公式，能用速度公式进行简单的计算； 3.知道匀速直线运动的概念；了解平均速度的概念. 二、预习题 1.如图甲，谁快？_______你的判断依据是_______________； 如图乙，谁快？_______你的判断依据是_________________。 2.速度的公式：____________，公式变形为：___________、_____________。 3.在国际单位制中，速度的单位是_________，符号__________ 三、导学题 （一）怎样比较物体的快慢 1.通过观察与讨论，我们知道了比较物体运动快慢的方法： ①_____________________________；②_____________________________。 在物理学中，速度就是表示物体_____________的物理量（物理意义）。 2.速度：①定义：___________________________（符号_______） ②公式及变形公式：_______________________________。 ③单位：国际单位制_________，常用单位_________。 1m/s=__________km/h，1km/h=_________m/s。 ④1.2m/s的物理意义__________________________________________。 3.阅读课本24页例题后完成下题： 例题：小明骑自行车的速度可达5m/s，求他以这个速度骑行5min通过的路程。 练习：1.108km/h=__________m/s，10m/s=__________km/h。 2.玩具小车在12s内运动了6m，它的速度是多大？ （二）匀速直线运动与变速直线运动 1.物理学中把____________________________________称为匀速直线运动； 把____________________________________称为变速直线运动。 完成课本26页的计算，讨论匀速直线运动和变速直线运动的特点。 2.讨论变速直线运动的平均速度的含义 四、检测题 1.下列说法中，正确的是（ ） A.运动路程越长，速度越大 B.相同时间内，通过的路程越大，速度越小 C.运动时间越短，速度越大 D.通过相同的路程，所用时间越短，速度越大 2.甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶18km；乙在3min内行驶720m；丙行驶100m需30s；则三人骑车速度的快慢为（ ） A.甲最快，丙最慢 B.甲最慢，丙最快 C.乙最快，甲最慢 D.三人一样快 3.为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（ ） A.大人 B.小孩 C.一样快 D.无法确定 4.下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（ ） A. 正在快速爬行的蚂蚁 B.在平直公路上行驶的汽车 C.正在进行比赛的短跑运动员 D.在高空中正常飞行的波音747飞机 5.用图像可以表示物体的运动规律,下图中用来表示匀速直线运动的是（ ） 6.一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第1s内通过__________m，第2s内通过__________m，前5s内通过__________m。 7.一名滑雪运动员沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止。运动员在斜坡和水平面滑行的时间分别是16s和25s，则滑雪运动员在斜坡上下滑的平均速度是________m/s，在水平面上滑行的平均速度是________m/s，整个运动过程的平均速度是________m/s（结果只保留整数）。 8.一列火车以36km/h的速度，用了3min穿过长度为1600m的一座大桥，求这列火车的长度是多少？ 2.3 快与慢 练习题：1、30；60。2、0.5m/s。 检测题：1、D；2、A；3、C；4、B；5、C；6、20；10；100；7、15；10；20；8、200m. $$