第十七章 欧姆定律-【夺冠计划】2022秋九年级上册初三物理创新测评（人教版）

上册·第十七章 火夺冠计划 创新测评☑ 第十七章y 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系 /自主学习。课前预习 电阻R为52，实验电路图如图甲所示。 知识要点①，探究电流与电压的关系 1.该实验使用控制变量法控制电醒不变，调节 滑动变阻器，使得电阻R两端的电在发生变 化，读出在不同电压下对应电流表的示数。 2.电路图： (1)请根据电路图，用笔画线表示导线，连接 图乙所示的实物电路（要求导线不能交叉）。 (2)连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样 R业 移动滑片，电压表的示数约为3V保持不 3.在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体 变，电流表的示数几乎为零，则电路的故障 两端的电压成正比。 可能是 (选填“定 知识要点②探究电流与电阻的关系 值电阻R短路”“定值电阻R断路”或“滑动 L.保持电阻两端的电压不变，换用不同的定值 变阻器断路”)。 电阻，通过凋节滑动变阻器的滑片，使得待 测试点②探究电流与电阻的关系 测电阻两端的电压保持不变，读出不同阻值 3.如图所示，更换电阻R,闭合开 下的电流表的数值。 关，移动滑动变阻器的滑片，使⊙ R 2.在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻 电压表的示数保持不变，则实 成反比。 验探究的是电流与 的关系。 了/基础过关。针对训练 4.(2021德阳)小兰在“探究电流与电阻的关 系”的实验中，用了如下器材：电压表、电流 测试点①探究电流与电压的关系 表、滑动变阻器、开关、电源、定值电阻R(分 1.在“探究导体中电流与电压的关系”的实验 别为50、102、20)及导线若千 中，连接电路时电压表必须与导体 (选填“串联”或“并联”)。实验中通过 改变 的方法，获得 多组实验数据，进而归纳得出实验结论。 2.(2021海南节选)某实验小组探究电流与电 压的关系。实验中电源电压恒为3V,定值 93 夺冠计划创新测评囚 九年级物理·RJ版 (1)小兰设计了如图甲所示电路，请用笔画 的规格为“2021.5A” 线代替导线将图乙所示的实物图连接完整。 (2)正确连接电路后，闭合开关，发现移动滑 动变阻器的滑片，电流表有示数变化，电压 表示数始终为零，此时电路出现的故障可能 是 A电阻R短路 0.304 B.电阻R断路 0.40 0.30 C,滑动变阻器短路 0.20月 (3)小兰排除故障后继续实验，先后将3个 0.10 定值电阻分别接人电路，闭合开关，调节滑 0050i0050冷0 动变阻器的滑片，直至电压表示数为2.0V, (1)实验时，依次更换不同的电阻，调节 记下相应电流表示数（如表）。分析表中数 ,保证电阻两端电压不变， 据，得出的结论是： 分别记录每次的电阻R和电流表示数I,数 据如表： 实验次序 电压V 电阻/2 电流/A 2.0 5 0.40 实验次序 1 2 3 2.0 10 0.20 电阻R/2 30 20 15 10 5 3 2.0 20 0.10 电流I/A 0.08 0.12 0.16 0.48 (4)本实验探究采用的研究方法是 电阻的倒数 0.0330.0500.0670.1000.200 /能力提升。-课-测 Rm 5.用如图所示电路研究电流跟， (2)第4次实验的电流表示数如图乙所示， 电压的关系。为了改变定值 读数为 A。 电阻R两端电压，设计了三 (3)为了更精确地描述I与R的关系，在表中 种方案。 增加了录的数据，并根据【袁的值在图丙所 甲：多节干电池串联接入MN: 示的坐标纸中描出了相应的点。请你在图丙 乙：电池与滑动变阻器串联接入MN: 丙：电池先后与不同定值电阻R'串联接 中补充第4次的实验数据点，并作出I一最 入MN, 图象。 可行的方案是 (4)根据图象可以得到的实验结论是： A甲 B.乙 C甲、乙 D.甲、乙、丙 6.(2021安微)用图甲所示的电路探究“电流与 电阻的关系”，电源电压为3V,滑动变阻器 94 上册·第十七章 大夺冠计划 创新测评☑ 第2节 欧姆定律 /自主学习。课期预习 D.通过导体的电流是由加在它两端的电压 和它的电阻来决定的 知识要点①欧姆定律 测试点②有关欧姆定律的计算 1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成 3.如图所示，电源电压恒为6V,R1的阻值为 正比，跟导体的电阻成反此。 8,闭合开关，R2两端的电压为4V,则通 2.表达式为I= U ,式中的单位分别是A 过b点的电流为 A,R2的阻值 V、n 为 n C注意 4A 03 欧姆定律适用于从电源正极到负极之 0.2 间的整个电路或其中某一部分电路，并且是 纯电阻电路；对于含电动机的电路不成立， 0. 3 知识要点②有关欧姆定律的计算 2 第3题图 第4题图 1计算电路中的电流、电压、电阻的大小。 4.如图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化 2.分析电表示数的变