内容正文:
第五章二元一次方程组
5.1认识三元一次方程组
第一步:交流预习
环节1:教师提问
判断下列方程中,哪些是一元一次方程?
(1)2x-3=1
(2)4x-3y=-2
X
3)5a-6=2a+9
43=2
在一个方程中,只含有一个未
知数,并且未知数的指数是1,这
样的整式方程叫做一元一次方程
温馨提示:请学友回答,师傅提问关键词并纠正。
第一步:交流预习
环节2:师友交流
1、你能解决课本103页老马和小牛的包裹
问题吗?请找出其中的等量关系,并把你的
答案写出来。
2、,课本104页提出的门票问题你能找到怎
样的等量关系,并列出方程。
3、观察1、,2中所列方程有什么共同特征?
你知道什么叫二元一次方程?
温馨提示:请学友把你预习中的凝惑与师傅交流,
师傅注意检查提问。
环节1:师友探
第二步:互助探究
累死我
了
你还累?这么大
的个,才比我多
哼,我从你
驮子2个。
背上拿来1个,我
的包裹数就是你
真的?!
的2倍
它们各默了多少个包裹呢
它们各驮了多
少包裹呢?
你还累?这公大
我从你背上拿来
的个,才比我多
1个,我的包裹数
就是你的2倍!
跳了个
老牛的包裹+1=(小马驮的包裹数-1)×2
老牛的包裹数-小马的包裹数=2个
第二步:互助探究
环节1:师友探究
设老牛驮了x个包裹,小马驮了V个包裹
老牛的包裹数-小马的包裹数=2个
老牛的包裹+1=(小马驮的包裹数-1)×2
X-y=2
x+1=2y-1
温馨提示:
请师友先自主解答,然后学友与
师傅进行交流
第二步:互助探究
环节1:师友探究
昨天,我们8个人去
每张成人票5元,每张
红山公园玩,买门票
儿童票3元.他们到底
花了34元.
去了几个成人、几个儿
童呢?
设他们中有X个成人,y
个儿童.由此你能得到怎样
的方程?
等量关系:
①成人数儿童数8
X+y=8
②成人总阶儿童总34
5x+3y=34
第二步:互助探究
环节2:教师讲解
X-y=2
x+y=8
x+1=2(y-1)
5x+3y=34
想一想:观察所列方程有什么共同特征?
上面所列方程各含有几个未知数?
含有未知数的项的次数是多少?
含有两个未知数
所含未知数的项的次数都是1
整式方程
具有以上3个特征的方程叫二元一次方程
第二步:互助探究
环节2:教师讲解
《课本》P104
含有两个未知数,并且所含未
知数的项的次数都是1的整式方程
叫做二元一次方程。
温馨提示:请师友做好笔记。
第二步:互助探究
环节2:教师讲解
1.判断下列方程是不是二元一次方程?如果不是
请说明理由
(1)x+3y-9=0/(2)x2+=20
X
(3)2xy=5
3x4=1
X
(5)2x+y-z=0X(6)x=y
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