内容正文:
大夺冠计划创新测评图
九年级数学·RJ版
第二十三章y
旋转
23.1
图形的旋转
第1课时
旋转及其特征
/基础过关。针酷
=AB-》将△AOB绕点0按逆时针方向
测试点①旋转的定义
旋转90°,得到△A'OB',连接AA',则线段
1.数学来源于生活.下列生活中的运动属于旋
AA的长为
转的是
A.1
B.√2
A.国旗上升
c
D.
B.球场上足球滚动
C.风力发电机叶片工作
D.传输带运输东西
2.如图,点A,B,C,D,O都在方格纸上.若
第4题因
第5题图
△COD是由△AOB绕点O逆时针旋转得到
5.如图,在△ABC中,∠C-90°,∠ABC=40°
的,则旋转的角度为
(
将△ABC绕点B逆时针旋转得到△A'BC',
A.30
B.45°
C.90°
D.135
使点C的对应点C'恰好落在边AB上,则
∠CAA'的度数是
()
A.50°
B.70
C.110°
D.120°
0
6.(2022上饶信州区期末)如图,
第2题困
第3题困
在Rt△ABC中,∠BAC
3.如图,△CDE可以看成是由△CAB绕某一
90°.将Rt△ABC绕点A逆时
点旋转后得到的图形.
针旋转90°得到Rt△ADF,BC的延长线交
(1)旋转中心是点
DF于点E,连接BD.若BC=2EF,求证:
(2)点A,B,C的对应点分别是
BE平分∠DBF
(3)∠A,∠B,∠ACB的对应角分别是
(4)线段AC,BC,AB的对应线段分别是
(5)旋转的角度是
测试点②.旋转的性质
4.(2021邵阳)如图,在△AOB中,AO=1,BO
56
上册·第二十三章
火夺冠计划创新测评☑
平/能力提升。-量-测
点处,则CC的长为
一、选择题
1.由2时15分到2时30分,时钟的分针转过
的角度是
(
A.30
B.45°
C.60
D.90
第5题图
第6题图
2.如图是一副三角尺ABC与DEF拼成的图
6.如图,在△ABC中,∠ACB-90°,∠A-30°,
形.若将三角尺DEF绕点M顺时针旋转,
AB=2√3,P是AC上的动点,连接BP.若
则边DE与边AB第一次平行时,旋转角的
以BP为边作等边三角形BPQ,连接CQ,则
度数是
(
在点P的运动过程中,线段CQ长度的最小
A.75
B.60°
C.45
D.30
值为
三、解答题
7.如图,在等边三角形ABC
C(
B(E
第2题图
第3题图
中,D为△ABC内的一点,
3.如图,等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,
∠ADB-120°,∠ADC
BA=BC.将BC绕点B顺时针旋转(O°<<
90°.将△ABD绕点A逆时
90),得到BP,连接CP,过点A作AH⊥CP
针旋转60得到△ACE,连接DE
交CP的廷长线于点H,连接AP,则∠PAH
(1)求证:AD=DE:
的度数
(2)①求∠DCE的度数:
A随着8的增大而增大
②若BD=1,求AD的长
B.随着B的增大而减小
C.不变
D.随着9的增大,先增大,再减小
4.如图,等边三角形ABC的边长
是2,M是高CH所在直线上
的一个动点,连接BM,将线段
BM绕点B逆时针旋转60°得
第4题圈
到BN,连接MN.在点M的运动过程中,线
段MN长度的最小值是
(
A号
B.1
C.3
二、填空题
5.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB
2.将△ABC绕点A按顺时针方向旋转至
△ABC1的位置,点B,恰好落在边BC的中
57
大夺冠计划创新测评囚
九年级数学·RJ版
第2课时
旋转在图形设计中的应用
/基础过关。针对W练
/能力提升▣
一课一测
测试点①旋转作图
、选择题
1.如图,该图形绕中心点O按下列
1.如图,在4×4的正方形网格中,△MNP绕
角度旋转后,不能与其自身重合
某定点旋转一定的角度,得到△MNP,则
的是
(
其旋转中心是
()
A.72
B.108
第1题园
A.点A
B.点B
C.点CD.点D
C.144
D.216°
2.(2022高安期末)如
图,在平面直角坐标
系中,三角形②③是
由三角形①依次旋转
第1题图
第2题图
后所得的图形
二、填空题
(1)在图中标出旋转中心P的位置,它的坐
2.如图,正方形ABCD的边长为1,将正方形
ABCD绕点A逆时针旋转30°至正方形
标为
ABCD',B'C与CD相交于点M,则点M的坐
(2)在图中画出再次旋转后的三角形④
测试点②利用旋转设计图案
标为
3,某公司为了节约开支,购买了相同数量的两
三、解答题
种颜色的残缺地砖,准备用来铺地面.现己
3.如图,每个小正方形
加工成如图①所示的等腰直角三角形,王聪
的边长都是1个单位
同学设计了如图②所示的四种图案
长度,△ABC的三个
顶点A(5,2),B(5,
5),C(1,1)均在格点
2
用①
图