内容正文:
日学练优同步作业课件
久
2花的学校
三年级语文上册(金版)
优型。
□用“√”选出加点字的正确读音。
荒野(hang hua%)
笛子(d/di)罚站f)
)衣裳(sharg shang)
假(的jià)如明天放假(jiǎ),我就去姑姑家玩。
优型
日(活学活用)根据语境写字词。
欢庆活动开始了,同学们随着悠扬的dí
声,yang
起shuang bi
尽情地tiàowù
尽情地kuang huan
你能
gou
cāi
出他们心里是多么高兴吗?
优型
和记作e
三照样子,给字加偏旁,组成新字再组词。
场(广场)
由
优型
和a作e名
四(要素·有新鲜感的词语)照样子,填一填。
●
粉红(表示颜色的词语)
一群一群的花
的山
的小河
的白云
放
湿润的东风
的学校
的花朵
的树林
优型
五按要求完成练习。
这些句子想象奇特,
1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
很有新鲜感。
(1)从句中“
”两个词语可以看出,
作者把东风当作人来写。
(2)照样子,把事物当作人来写,补全句子。
下雨啦!一颗颗小雨,点儿
2.雨一来,花朵们便放假了。(照样子,写一写)
(1)太阳一出来,
(2)花儿一开放,
优型
4年
云感受课文奇特的想象,填一填。
不下雨时:花孩子们在
上学,关起门来
雨来了:花孩子们便
了。他们穿着各色的衣裳冲了出来,在绿草上
。他们的家在
,他们急急忙忙地赶到那儿,对着妈妈
扬起双臂。
优型
七(真题精选)读课内片段,完成练习。
①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚
他们的。
③雨一来,他们便放假了。
④树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花
孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
优型
1,(要素·有新鲜感的句子)第③段的句子很有新鲜感。“他
把事物当作人
们”指的是
,“放假了”指的是
来写,这样的句子
2.选文中描写花孩子衣裳颜色的词语有
很有新鲜感。
。(小拓展)我可以用一个四字词语来形容这些颜色:
3.对第④段中加点字“冲”的理解,不正确的一项是(
A.“冲”字写出了花儿争相开放的情景。
B.“冲”字写出了花孩子们欢快、急切的心情。
C.换成“走”更能突出热闹的气氛。
4.读第③④段,我们要用(
)的语气。
A.焦急
B.悲伤
C.欢快
D.渴望
优型
八感受奇思妙想,连一连。
草尖的露珠
是天上飘浮的云霞。
我还能想到:
满树的桃花
是仙女断线的珍珠项链。
是
下落的雨珠
是早晨写给太阳的信。