内容正文:
日学练优同步作业课件
作文指导六
这儿真美
三年级语文上册(金版)
优型
○精细选材
—思维导图打开写作思路
操场后的小花园
小区的池塘
校门口的大松树月
校园
居家附近
公园的植物
美丽的教学楼
家里的小院子
外婆的菜园子
这儿真美
壮丽的庐山瀑布
乡下的棉花地
田野乡村
名胜古迹
雄伟的长城
爷爷的果园
巍峨的泰山
优型
○住作欣赏—
看看同龄人怎么写
美丽的洱海
广西壮族自治区南宁市
朱睿安
指导老师:蒙成华
开头
点明描写对象一一
洱海。(开篇点题)
美丽的洱海
介绍洱海的地理位置及名字的由来。
中间
描写洱海边花儿的美丽。(比喻、拟人)
描写洱海的水的美丽。(比喻)
结尾
表达对洱海的赞美之情。(直抒胸臆)
祖国的风景名胜数不胜数,而我最喜欢美如画卷的洱海。
写作指导
洱海位于云南省大理市,其实洱海并不是海,而是一个湖泊,因
开篇点题:开篇
点明描写对象,简洁
为形状像一只大大的耳朵,因此得名“洱海”。
明了。
优
课小7作◆
洱海边的花真美啊。蓝天白云下五颜六色的花儿盛开着,玫瑰
语言优美:优美
花鲜红如火,向日葵黄灿灿似金子,百合花洁白如雪,三角梅扬起
的语言写出了洱海
边花儿的娇美,令人
艳丽的裙摆…花儿们千娇百媚,争奇斗艳,吸引来了络绎不绝的游
心生向往之情。
客,他们像蝴蝶一样在花丛中来回穿梭,争先恐后地拍照留念。
洱海的水真美啊。美丽的洱海像一块巨大的青绿色绸缎在微风
妙用比喻:将洱
中舞动,湖面上泛起高低起伏的层层波纹,像鱼鳞一样向四处荡漾开
海比喻成銅鍛,波纹
比喻成鱼辩,形象、
去…湖水碧绿,深不见底,偶尔可以看见几条可爱的鱼儿在水中嬉
具体。
戏,它们的尾巴画出了一朵朵美丽的水花。湖岸上,人们骑着单车绕
着洱海一圈又一圈地骑行,真快活啊!
抒情式结尾:直
抒胸藏,表达对洱海
洱海仿佛是坠入人间的奇妙仙境,洱海真美!
的赞美之情。
优
小7作◆1
美丽的家乡
湖南省长沙市
艾已澜
指导老师:黄茵英
读过陶渊明《桃花源记》的人,都知道在湖南常德有个与世隔绝
写作指导
的人间仙境。那个地方就是我美丽的家乡—
桃源。
引用式开头:通
过《桃花源记》引出
家乡的山坡很美。远看山坡,重重叠叠,连绵起伏,好像一道与
自己家乡桃源,吸引
天相接的绿色屏障。小鸟们在林间飞来飞去,一声声啼叫为山坡增
读者。
加了许多生气。每到春天的时候,满山满岭的桃花树是山坡最亮的
多感官观察:运
用了视觉、听觉、奥
风景,粉红色的桃花开满了枝头,一阵风儿吹来,满山都是桃花香。
觉描写山坡,让读者
家乡的田野也很美。每到四五月份,金黄色的油莱花在田野里
仿佛身临其境。
争奇斗艳地开放着。它们挺直腰杆,展示着自己迷人的身姿,阳光
优型
下,金黄一片,美不胜收。
国绕中心意思
家乡的天空更美了。蓝蓝的天空飘着几朵洁白的云,多么像一
写:通过具体地描写
幅美丽的画卷。当太阳下山时,阳光毫不吝啬地把绚丽的色彩给了
家乡的山坡、田野、
天空,体现家乡的美
天空,红艳艳的一片,煞是好看。晚上,天空安静下来,星星们像一颗
丽,突出文章中心。
颗钻石,点缀着深蓝色的夜空。
我爱我的家乡—桃源!
优型
◎素材借鉴
好词语,好开头,好结尾
(
)相开放
物产(
)富
成群(
)队
密不(
)风
好词语
春(
)明媚
花(
)锦簇
山(
)水秀
(
)山傍水
风(
)日丽
芳香(
)鼻
()林尽染
风景如(
优型
1.(开门见山式)周末,妈妈带我去明珠花园游玩。(选自《美丽的明珠花园》)
2.(环境描写式)清晨,当第一缕阳光爬过院门外稀疏的竹林,斜射进小院
好
的时候,新的一天就开始了。(选自《这儿真美》)
3.(排比式)有人喜欢一碧千里的草原,有人喜欢果实累累的果园,也有人
喜欢古香古色的建筑,而我,最喜欢我们学校的花坛。(选自《美丽的花坛》)》
优型
1.(总结式)这风景如画的东湖,真是一个值得一游的好地方。(选自《东湖》)
2.(抒情式)逛完了整片四季花海,望着这美丽的薰衣草,我情不自禁地大
结尾
声喊:“这儿真美啊!”(选自《美丽的四季花海》)
3.(比喻式)我美丽的故乡,如诗,如画,如歌,我爱故乡。(选自《我的故乡》)
优翼
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所领程
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数
学练优
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英语
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语文
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