内容正文:
上册·第十五章
火夺冠计划
创新测评☑
第十五章y
分式
15.1
分式
15.1.1
从分数到分式
平/基础过关。针对s
7.(1)当x满足条件
时,分式
测试点①分式的概念
1.下列式子是分式的是
(
2x+有意义:
A号
B营+yC
D号+1
(2)若要使分式的值为0,则的值
2.(2022深圳龙岗区期末)下列各式(一m),
为
中,分式有
(3)当x的值为
时,分式
(
无意义
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
8a洁分式品n
的值为0,求m的取值
3.列式表示下列各量:
王老师骑自行车用了mh到达距离家nkm的
范围;
学校,则王老师骑车的平均速度是
m/h:若王老师乘公共汽车去学校可少用0.2h,
则公共汽车的平均速度是
km/h.
(2若分式。子的值为0,求x+号
测试点②分式有无意义、值为0的条件
的值;
4若分式在实数范围内有意义,则x的取
值范围是
(
A.x≠一5B.x≠0
C.x≠5
D.x>-5
5.当x=1时,下列分式没有意义的是()
A十1
B.
(3)若a,b为实数,且a-2)2十-161
x-1
b十4
C.z-1
0,求3a-b的值
D
6.(2021雅安)若分式工的值等于0,则x
x-1
的值为
(
A.-1
B.0
C.1
D.±1
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八年级数学·RJ版
/能力提升。-量-
。26+3x,当x-1时,分式的值为0:当x
x十a十b
一、选择题
=一2时,分式无意义,试求a,b的值
1使分式xx一D有意义的条件是
A.x≠0
B.x≠1
C.x≠0或x≠1
D.x≠0且x≠1
2.下列分式中,x取任意实数都有意义的是
(
A+1
8.阅读材料,解决问题,
x2
B动
分母中含有未知数的不等式叫做分式不等
c异
D千2
式如子0
2十3<0等,那么如何求
x一1
x2-9
3(202上饶鄙阳期末)若分式二4z十3的值
出它们的解集呢?
根据我们学过的有理数除法法则可知,两数相
为0,则x的值为
除,同号得正,异号得负.其字母表达式如下:
A.3或-3
B.不存在
C.3
D.-3
①若a>0,b>0,则号>0:若a<0,b<0,则
4对于分式当,若x=一a,则下列结论正
8>0:
确的是
②若a>0,b<0,则号<0:若a<0,b>0,则
A.分式的值为0
B.分式无意义
6<0.
a>0,fa<0,
C.当a≠
}时,分式的值为0
反之:①若6>0,则
或
b>0
b<0:
D当a≠号时,分式的值为0
②若6<0,则
二、填空题
根据上述规律,求不等式子>0的架集
5若无论x为何值,分式2+红十。都有意义,
则a的取值范周是
6已知当x=2时,分式的值为0:当
1时,分式无意义,则a一b=
三、解答题
7.[教材134页习题第13题变式]对于分式
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上册·第十五章
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15.1.2分式的基本性质
第1课时
分式的基本性质
平/基础过关。针对s
测试点②分式的符号法则
测试点①分式的基本性质
6分式g可变形为
()
1.下列变形从左到右一定正确的是
B-1
A号-開
A.1
Bac
-3
x-3
C.aa
C-3
十x
D3tz
b B2
D.aza
ba b
2
7下列分式中,与号的值相等的是
()
2若分-子则下列变形错误的是
A.-1
B.I-z
A号-号
C.2a=36 D.3a=2b
x-y
y一x
3(202抚州崇仁期末)如果把分式,,中的
C.-x1
D.2-1
y一x
y一2x
x和y都扩大2倍,那么分式的值
r
)
8[易错题]下列4个式子:①名多
A.扩大2倍
B笔小号
②4-b-a+b
8名拾国。。年号④年8
atb
C缩小}
D.不变
牛会其中变形正确的有
()
4.在括号里填上适当的整式.
A0个
B.1个
C.2个D.3个
D盖
15ac
9,[教材133页习题第5题变式]不改变分式的
值,使下列分式的分子、分母中都不含“一”:
(2)
3xy(
2-2xx-2
a2,②a300-
(3)3a6
6a'b
atb
5x十23
(4)
3x
6x
5.不改变分式的值,把下列分式的分子与分母
各项的系数都化为整数:
1
2
121(2)93a+0.56
0.2a-b
2
3
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能力提升。一量-
②若}一2,求分式密智的值
一、选择题
1如果把分式号,中的工和y都扩大为原来
的2倍,那么这个分式的值
()
A.扩大为原来的4倍B.扩大为原来的2倍
C.不变
D,缩小为原来的号
2.下列各式从左到右的变形正确的是(
x29
A.1
2x-y
B.D.3atb_3a+b
+y
x十2y
a+0.3ba+3b
7.(2022大庆龙凤区期末)阅读下列解题过程,
然后解题:
C