第六章 数据的分析 综合测评-【夺冠计划】2022秋八年级上册初二数学创新测评（北师大版）

夺冠计列创新测评国 5.“五一期同，菜超市以优惠价销得A,B,C,D,E五种坚果礼盒，它们的单价依次为0无，80元、 八年经数学！图板)·上 70元，0元，50元.当天销博情况如图所示，则当天销售坚果礼盘的平均单价为 A.75元 B7U元 C6,5元 D65元 第六章综合测评 6.一次数学测试，某小组5名月学的成锁梳计如下表《有一个数常根建蓝)： 《考试时得：120分钟满分：120分) 组员 甲 成线/分 》 92 班枫 越名 得分 一、选择题本大题共6小夏，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项》 已知平均成靖为船分，则被遮盖的数据和这组数貂的众数依次是 1.小阴在体育练期间，参加了五次测试，成领（单位：分）分别是8,8,88,8,95，这组数据的众数 A80,80 &81,80 C80,82 D81,82 和中位数分别是 () 二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共18分） A,88,98 B98.88 C95.98 D98.95 7,{)21镇江小丽的笔试成错为100分，而试觉绩为0分，若笔试成鼓、而试成销按6：4计算平 2在一次青年蒙手比赛中，七位评委为某位歌手打出的分整（单位：分）如下：9.5：84，见5,9.， 均成绩，期小丽的平均成绩为 分 93,9,7,9,Q若去掉一个最高分和→个最瓦分，则去掉前与去掉后设有政变的一个统计量是 8,某班组织捐零花领，然爱心”活动，全班0名学生的舞款情况如图所示，则木次捐款金额的众数 是 A平均分 B方差 C中位数 D.做差 3(221盘绵)甲、乙，丙.丁四人10次随章测验的成筑如图所示，从图中可以看出这10次测验平均 成绩较高且较稳定的是 ) A甲 B.T. C丙 D.T 甲的城 +成情你 A城你 的% 第1D起周 9.已知名，3,5，m,对五个登据的方差是2，则4,6,1,2刚，2m五个数据的方差马 023456790装平 0123436910录平 10.某班有0名月学，小用收集了班里每名同学的身高x(单位：m),并绘制出了如图所系的扇形 雨的或齿 貌计图.由图可知，这5名同学的身高的巾位数所在的范围是 :点填/价 4成铺☆ 25%0 26 树 11.甲，乙两班举行一分件跳绳比赛，参赛学生每分钟珠绳次数的篷计结果如下表： 3% 近级 参加人数 中位数 方差 平均虚 0 4967间族平 0【33456T10装年 第3是面 不5难图 数 108 161 110 4.(202景德镇期来)某工厂分发年终奖金，具体全额和人数如下表所示，划下列对这组数据的说法 111 16 10 不正确的是 某同学分析该统计表后得到如下结论，①甲，乙两班学生的平均成绩相问：②乙症优秀人数多于 人草 3 17 1518 12 6 甲班优秀人要（每分钟魔蝇次数11》为优秀）：号甲班成销的被对比乙盘大，其中正维结论的序 金银/元5000180001500012000100080005000 号是】 A.平均数是15000 且中位数是15000 12某学习兴星小相的五名同学的数学期末武领单位，分，满分是10分)是100,100,1，x,飘已知这 C众数是15000 D.极差品15000 组数据的中位数和平均数相等，事么整数x的懂可以是 18s 三，（本大源共5小勇，每小源5分，共30分！ 16.下表是随机拍取的某公司部分员工的月收人情况： 13(1)某中学一个学期的数学总平均分是茂如图所示的方式进行计算的.该校制亮同学这个学期 月位入/元4500160001000055005030340030002000 的数学成馈如下表所示： 人数111 11 蝇名 半时作业成锈期中考试成镜期末零法成横 请计算以上数据的平均数和中位数. 制是 0分 B部分 B朗分 求胡亮这个学期数学成绩的平均分： (2)若约1与的平均数是4，求十1与十5的平均数， 14某公司销售部有营第人员15人，这15人某月某种南品的销售量（年位：件）如下表： 销售量/16051020210153120 人整 1112 求这5位营铸人员该月这种商品的储售量的平均数、中位数和众数 17.(②02吉安遂川期米)为了参加某市中小学生首属诗词大会，某校八年领两个症的学坐走行了预 选，其中可个班前5名学生的成靖（百分，单位：分）分别为八(1)班：6,85,7,2,5：人(2) 避：9，每，2.85,8.针对两个班的前五名学牛的武绩对比数据分析，列表如下： 班极 平均分 中位数 众数 方蓝 入1)烧 防 228 15小明、小聪参加了100m短跑的5期巢司，每期集训结束时进行测试，他门的集训时间，测试成 入8)建 192 绩情况加图 (1)求4.b,c的值： 1+5围每勤的条国谢解性计重 5-5看售用小明，小的式成经进计要 (2)据以上数据分析，你认为个班