第二章《声现象》单元复习题 2023-2024学年物理人教版八年级上册

第二章《声现象》单元复习题 2023-2024学年物理人教版八年级上册 一、单选题 1.学校要求学生在走廊里“脚步轻轻口无声”,是为了减小声音的( ) A.速度 B.音调 C.音色 D.响度 2.下列关于声现象说法正确的是 ( ) A.一切声音都是由物体的振动产生的 B.医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传递能量 C.剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料,是为了增强声音的响度 D.道路两旁种植树木可以让居民区里更安静,是在声源处控制噪声的 3.在城市道路上常见如图的标志牌,它表示的意思是 A.鼓号队不能进入 B.乐器商店特有的标志 C.禁止鸣笛保持安静 D.道路转弯注意安全 4.如图所示,小华发现风铃的金属管互相撞击时,能发出音调不同的声音。为探究金属管发出声音的音调与哪些因素有关,她用下表所示的几种金属管进行研究。其中在探究音调与长度的关系时,应选用金属管的编号是 编号 ① ② ③ ④ ⑤ 材料 钢 钢 钢 铜 铜 长度/cm 20 20 40 20 40 横截面积/cm2 0.3 0.7 0.5 0.5 0.5 A.②③ B.③④ C.④⑤ D.①③ 5.古诗:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要是指没有改变( ) A.音调 B.方言、土语 C.音色 D.响度 6.如图所示为一款新型耳机,佩戴时不堵塞耳朵,将耳机贴在颌骨两侧,耳机发出的振动信号传到听觉神经后,我们就可以听到声音了。下列有关说法正确的是( ) A.能听到声音,说明声音传播不需要介质 B.这耳机可以帮助耳膜受损患者听到声音 C.这种耳机发声部件的振动停止也能发出声音 D.信号的振动频率越高,发出的声音越响亮 7.如图所示,下列图片中属于在传播过程中减弱噪声的是( ) A.摩托车的消声器 B.工厂用防噪声耳罩 C.高架道路两旁安装有隔音板 D.主要道路上设置噪声监测器 8.《古今注•舆服》记载:“记里鼓车,车上为二层,皆有木人,行一里,下层击鼓,行十里,上层击镯。”下列有关说法正确的是( ) A.辨别鼓声和镯声是根据音色不同 B.听到的鼓声主要是通过鼓槌传播的 C.鼓声是由空气振动产生的 D.击鼓越快,鼓声在空气中传播的速度也越快 9.下列有关声现象的说法正确的是( ) A.发声体的频率越高,响度越大 B.利用超声波可以预报火山爆发 C.利用超声波可以探测海深 D.“闻其声而知其人”是根据声音的音调来辨别的 10.一个声源在振动,但人耳却听不到声音,下列说法中正确的是( ) A.一定是声源的振幅太小 B.一定是声音的频率太低或太高,超出了人的听觉范围 C.一定是声源和人耳间没有介质传播声音 D.以上三种情况都有可能 11.如图所示,将一只正在发声的闹钟放入玻璃钟罩内,用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去后,闹钟的声音变得很小,这说明( ) A.抽出空气后,改变了闹钟的振幅 B.抽出空气后,改变了闹钟的频率 C.声音可以在真空中传播 D.抽出空气是在传播过程中减弱噪声 12.夏商时期,已有铜制的铃和皮质的鼓.人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 二、填空题 13.唐诗《枫桥夜泊》写道“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,在枫桥边客船上的人听到寒山寺的钟声,是寒山寺里的大钟受到撞击产生 而发出声音,能听出声音是钟声而不是鼓声,这是根据 (选填“响度”、“音调”或“音色”)来判别的。 14.刮风时,若窗子关的不严,留一个缝隙,便会听见风的呼啸声。我们听到风声是 振动产生的,缝隙越细,呼啸声的音调就越 (填“高”或“低”);“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”,能区分开“蝉”和“鸟”的叫声,是依据声音的 不同;茂盛的森林有吸声的作用,这是在 减弱噪声。 15.归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种,请填写出对应的内容:① ,② 。音乐会上,优美的小提琴声是由琴弦的 产生的,琴声是通过 传到台下观众处的。 16.噪声的控制:在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在 减弱噪声. 17.冷空气