2《燕子》第一课时（课件）三年级下册语文统编版

统编版三年级语文下册 新课导入 杜甫——一种动物 衔着湿泥忙筑巢 燕 子 郑振铎 新课导入 他笔下的燕子是怎样的？ 初读感知 标出自然段，圈画生字词。 文中的小燕子给你留下了怎样的印象？ 字词积累 凑成 吹拂 翼尖 荡漾 còu fú jù jí yì yànɡ 疲倦 纤细 痕迹 伶 俐 juàn xiān hén línɡ lì 偶尔 ǒu ěr 木杆 gān 闲 散 聚集 xián sǎn 字词积累 凑成 吹拂 翼尖 荡漾 疲倦 纤细 痕迹 伶 俐 偶尔 木杆 闲 散 聚集 字词积累 凑成 吹拂 翼尖 荡漾 疲倦 纤 细 痕迹 伶 俐 偶尔 木杆 闲 散 聚集 认读字音 （ ） （ ） 杆 gān gǎn 笔杆 木杆 （ ） 散 sàn sǎn （ ） 闲散 散步 随堂练习 给下面句子中的加点字选择正确的读音。 1.晚饭后，爸爸和妈妈边散（sǎn sàn）步边谈散（sǎn sàn）文。 2.他挺直腰杆（gān gǎn），注视着旗杆（gān gǎn）上的红旗。 √ √ √ √ 【伶俐】 【吹拂】 【波光粼粼】 【荡漾】 【闲散】 （水波）一起一伏地动 聪明，活泼 （微风）掠过，拂拭 形容波光明净 无事做而又无拘无束 连一连 书写指导 左右结构 11画 凑近 东拼西凑 书写指导：左部窄且偏上；右部横间距匀称，撇捺充分伸展。 左右结构 11画 偶然 无独有偶 书写指导：整体左窄右宽。右部“禺”偏左，长竖下面提偏右上。 书写指导 上下结构 12画 集合 集思广益 书写指导：上窄下宽。上部四横间距均匀，“木”的横要长，托住上面。 上下结构 14画 聚集 聚精会神 书写指导：“耳”横间距均匀，“又”捺变点。下面不要写成“水”。 书写指导 左右结构 10画 疲倦 倦鸟知还 书写指导：整体左窄右宽。右边长撇要收，“乚”不宜过大。 半包围结构 11画 痕迹 伤痕累累 书写指导：被包部分位置要正，捺向右边伸展。 整体分段 燕子外形图 燕子休息图 燕子飞行图 春光燕子图 课堂讨论 3分钟 整体分段 燕子外形图 燕子休息图 燕子飞行图 春光燕子图 第1段 第2段 第3、4段 第5段 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 燕子外形图 整体感知 一起读一读 读出小燕子的活泼可爱 品读课文 作业布置 1.田字格里的生字每个写三遍。 2.熟读课文并背诵第一自然段。 谢谢观看 $$