第八单元垂线与平行线（同步练习）-四年级上册数学苏教版

苏教版四年级数学上册 第八单元 垂线与平行线 认识射线、直线和角 1.在下面的横线上填合适的图形序号。 直线: 射线: 线段: 2.线段、射线和直线的相同点是:它们都是( )的;不同点是:线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。 3.画出连接A、B两点的线段。 ·B A· 量一量,A、B两点之间的距离是( )厘米。 4.分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。 角的度量 1.看量角器上的刻度,填出每个角各是多少度。 ( )° ( )° 2.量出下面每个角的度数。 ( )° ( )° ( )° 3.下面的两个角大小相等吗?先估计一下，再用量角器量一量、比一比。 ∠1=( )° ∠2=( )° ∠1○∠2 角的分类和画角 1.量出钟面上时针与分针夹角的度数，并填出各是什么角。 ( )° ( )° ( )° ( ) ( )角 ( )角 （ )角 （ )角 2.把下面的角按从大到小的顺序排一排。 ( )>( )>( )>( )>( ) 3.1平角=( )直角 1周角=( )平角 2平角=( )周角=( )直角 4.以下面的射线为角的一条边,用量角器分别画出40°、110°、55°和175°的角。 5.以下面的射线为一条边，画一个平角和一个周角。 6.用一副三角尺分别画出一个锐角和一个钝角，并写出它们各是多少度。 锐角( )° 钝角( )° 7.用量角器分别画出20°、45°和135°的角。 认识垂线 1.下面哪组的两条直线互相垂直?在括号里画“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.数出下面每个图形中各有几组互相垂直的线段。 ( )组 ( )组 ( )组 3.量出下图中线段AB AD和AC各有多长。 AB=( )厘米 AD=( )厘米 AC=( )厘米 点A到线段BC的距离是( )厘米。 4.找出点A到已知直线的垂直线段，并量出它到已知直线的距离。 点A到已知直线的 点A到已知直线的 距离是( )厘米。 距离是( )厘米。 5.在下面的长方形、正方形和平行四边形里分别画出两条对角线。用三角尺量一量，看看哪个图形的两条对角线互相垂直，在括号里画“√”。 ( ) ( ) ( ) 画垂线 1.在下面的钉子板上画两组互相垂直的直线。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.经过直线上的一点分别画出已知直线的垂线。 3.画出点A到已知直线的垂线,并量出它到已知直线 的距离。 点A到已知直线的 点A到已知直线的 距离是( )厘米。 距离是( )厘米。 4.在下面的三角形和平行四边形中,分别画出点A到对边的垂直线段,量出点A到对边的距离。 点A到对边的距离 点A到对边的距离是 是( )厘米。 ( )厘米或( )厘米。 5.用画垂线的方法，把下面的图形分别画成一个长方形和一个正方形。 6.小芳和小红分别住在小河的两岸。她