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小学生综合素质大赛之语文素养问卷
五年级
1.根据你积累的古诗词填空。
(1)儿童那样天真可爱:“
写出了儿童捕蝉前的专注:“
写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心:“
写出了儿童放风筝时的天真,“
写出了儿童采莲回来时的稚态,“
写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗:“
(2)我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有:
的《》,诗为:“
(3)慈母手中线,
意恐迟迟归。
积累运用。
2.读拼音,写词语。
chan rao ping heng yu lin
chǔjing
)(
)
3.根据语境填写同音字。
(1)[xùn]村支书收到了上级防(
)部门传来的(
)息:因连日暴雨,上游水库水位上涨,
为了群众的生命财产安全,要求大家(
)速撤离。
(2)[mù]清明节这天,我们怀着敬(
)的心情去烈士陵园扫(
)。我们聆听了革命英雄的报
告,了解了革命先烈的事迹,直到(
)色降临我们才离开。
4读句子,为加点的词语选择正确的解释。(填序号)
①打开通路
②开拓扩展
③开创,创立
(1)神话传说中,盘古是开辟天地的巨人。(
(2)张骞开辟丝绸之路,促进了汉朝与西域经济文化交流。(
(3)让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。(
5.请根据语境选择词语填空。
分辨
分辩
(1)我小时候从来都()不清韭菜和麦苗。
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(2)“是他先抢我的包,我才还击的。”那个人(
)道。
抉择
选择
(3)面对人生的(
),你要慎重考虑。
(4)是左,是右,你只能从中(
),没有第三条路可以走。
6.判断下列句子所用修辞手法。
(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(2)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(3)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
(4)看:前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体!
句子训练场。(按要求完成句子)
7.珍珠鸟蹦来蹦去,在纸上发出响声。(把句子写具体)
8.大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备。(缩句)
9.既然天上没什么好,你就不用回去了。(用加点的词语写句子)
10.家家妇女望着秋月穿针乞巧,穿过的红线都有几万条了。
(根据意思写诗句)
11.岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。(修改病句)
根据课文内容填空。
12.联系课文内容,选出准确概括下列人物形象的词语。
A热心助人,舍己为人B追求自由,渴望幸福C勤劳、善良
D.蛮横专制,冷酷无情E勇于牺牲,热爱祖国F知错就改
黄继光(
)织女(
)海力布()牛郎()廉颇()王母娘娘()
13.填空。
(1)“
。”写出了作者虞世南的高洁志向。
(2)在前半学期学习中,积累一句表示“青春易逝,珍惜时闻”的意思的诗句是“
。
阅读短文,回答问题。
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白蛇传
①清明时分,西湖岸边花红柳绿,断桥上面游人如梭,好一幅春光明媚的美丽画面。突然,从西湖底
悄悄升.上来两个如花似玉的站娘,原来是两条修炼成人形的蛇精。只因美慕世间的多彩人生,才一个化
名白素贞,一个化名小青,来到西湖边游玩。
②偏偏老天爷忽然发起脾气来,零时间大雨倾盆,白素贞和小青被淋得无处藏身,突然只觉头顶多了
一把伞,转身一看,只见一位温文尔雅的年轻书生撑着伞在为地们遮雨。白素贞和书生四目相交,都不约
而同地红了脸,相互产生了爱慕之情。原来这书生名叫许仙,就住在这断桥边。后来,许仙和白素贞就结
为夫妻,并开了一间“保和堂”药店,小日子过得可美了!保和堂治好了很多疑难病症,药店的生意越来
越红火,米找白素贞治病的人越来越多,人们将白素贞亲切地称为白娘子。可这却惹恼了金山寺的法海和
尚。因为人们都找白娘子看病,到金山寺烧香求菩萨的人就少多了。这天,法海又来到保和堂前,看到白
娘子正在给人治病,再定晴一瞧,哎呀!原来这白娘子不是几人,而是条白蛇变的!
③法海虽有点小法术,但他的心术却不正。他偷偷把许仙叫到寺中,对他说:“你娘子是蛇精变的,你
快点和地分手吧,不然,她会吃掉你的!”许仙一听,非常气愤。法海见许仙不听他的话,恼羞成怒,便把
许仙关在了寺里。
④白娘子焦急地等待许仙回来。左等右等,白娘子心急如焚,终于打听到许仙被金山寺的法海给“留”
住了。白娘子赶紧带着小青来到金山寺,苦苦哀求,请法海放回许仙。法海一阵冷笑,说道:“大胆妖蛇,
我劝你还是快点离开人间,否则别怪我不客气了!”白娘子见状,只得拔下头上的金钗,迎风一摇,掀起滔
滔大浪,向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺,连忙脱下袈裟,变成一道长提,拦在寺门外。大水涨
一尺,长提就高一尺,大水涨一丈,长提就高一丈,任凭波浪再大,也漫不过去。再加上白娘子有孕在身,
实在斗不过法海。后来,法海使出欺诈的手法,将白娘子收进金钵,压在了