第1单元学业质量评价（作业课件PPT）- 【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册语文同步备课（统编版）

日学练优同步作业课件 第一单元学业质量评价 五年级语文上册（金版） 优型 一、给下面加点字选择正确的读音，画“/”。（4分) 蓑毛(shu6 V6) 铿锵(ken keng) 眸子(mú mou) 咂嘴巴(zhāz 眼睑(jn lian) 开辟(bi) 榨油(zhá 半亩(mVmu) www.y o u y i 1 00 优型 和记作e 二、根据语境写字词。（(8分) 放假了，我跟着妈妈到乡下老家玩。在村子的小河边，有一座ixǎo( ）的 ting zi( ),河水轻轻流过，几只huihè( )和zhū( )鹭在浅滩觅食，这景 致别有一番yùnwèi( )。来到家里，妈妈fnfù( )我去打扫院子。大家一 起品尝gao bing( ),喝甜cha( ),真快乐啊！ www,y。uyi100 优翼 作 三、用“/”选出正确的字组成词语。(4分) (萝德)筐 (浸侵)泡 蓝)花 (游 饶)水 (嫌赚)弃 石（留 爱（享 幕) 外（婆娑） www,y。uyi1O0 优型 四、选择合适的答案，将序号填在括号里。(8分) 1.下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的是( A.对待 B.善待 C.期待 D.待会儿 2.下列句子中加，点词语的意思跟其他三项不同的是( A.刚上市的鱼虾很新鲜。 B.电脑在农村已不算新鲜东西啦。 C.初到这里，我对一切都感到新鲜。 D.童话世界里总是有很多新鲜的事情。 3.下列加点词语运用不正确的一项是( A.珍珠鸟羽色艳丽，活泼娇小，性情温顺，美中不足的是太胆小了。 B.他是一位出色的素描画家，他的作品可谓是神气十足。 C.白鹭站在水田中央，不动声色地盯着一条黑色的小鱼。 D.秋天，漫山遍野的桂花开了，真是香飘十里。 www.y o u y i 1 00 优型 中作e 4.下面的句子是比喻句的一项是() A.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。 B.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 C.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 D.一段时间不见，他似乎又长高了不少。 www,y。uyi100 优型 五、根据要求完成句子练习。(7分) 1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）(2分) 2.珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（仿写句子，用上加点词写一种动物的外 形)(2分)》 3.白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭 或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 这段话运用了 的手法，我会用这种手法再写一个句子： (3☆) www,y。UVi1D 优型 六、积累运用。(11分) 1.“黄昏的空中偶见 ,更是乡居生活中的一种 。那是清澄的 ,而且具有生命了。”可以给这个场景取名为“ ”图。(4分) 2.《桂花雨》一文中，作者主要回忆了故乡童年时代的“ ”和 ,字里 行间弥漫着作者浓浓的 情怀和对 的怀念。(4分) 3.学完《珍珠鸟》一文，我明白了： 。(1分) 4.《蝉》一诗中表现蝉品格高洁，不需借助外力，自能声名远播的诗句是“ ”。(2分) www,y。uyi100 优型 4年 七、口语交际。（4分)】 五年级(1)班正在开展制定班级公约的活动，请你也参与进来。 【活动一】同学们围绕班级公约，展开了下面的讨论，请你根据提示补充对话。(2分)》 程程：“一日之计在于晨。”我提议在班级公约里加入与晨读有关的内容。 小翼：我们要共同保持班级卫生，我认为应该将 也纳入班级公约中。 新新： www.y o u y i 1 00 优型 和a作e名 【活动二】下图是五年级(1)班经过讨论后确定的班级公约的部分内容。当遇到下面这 种情况时，你会用公约中的哪条内容来劝告同学呢？(2分) 班级公约 优优用涂改液在课桌上乱涂乱画。 同学之间相友爱， 我会这样劝说他： 友谊小手牵得牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。 www,y。uy1100