第7单元学业质量评价（作业课件PPT）- 【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册语文同步备课（统编版）

的学练优 同步作业课件 L 第七单元学业质量评价 五年级语文上册（金版） 优型 一、根据拼音写词语。(7分)】 li ming( )前，天还是一片gT hei( ),爸爸说大概两小时后天才亮，姐姐 jiu zheng( )了他的说法。过了一会儿，东边的天空出现了一抹鱼肚白，我们几个 小孩子yùfa( )兴奋，轻轻地拨动着mùjiang( ),离开狭窄的河道，向着宽 阔的河面划去。那片rong shù( ·)林渐渐地被我们pāozài( )身后。 www,y。uyi100 优型 二、选一选，将正确答案的序号填在括号里。（15分) 1.下列加点字读音有误的一项是( )(2分) A.浣衣(huan) 凛洌(Iin) B.闲逸(yi) 嫉妒(j) C.悄没声儿(qiao) 倏忽(shu) D.红晕(yùn) 河畔(pàn) 2.下面词语中没有错别字的一组是( )(2分) A.树稍 乌鸦 B.记律船浆 C.夜幕 树桩 D.停伯 愈合 3.“旷”有以下几种解释，请你根据语境判断下列词语中“旷”字的意思。(3分) ①空阔：空旷 ②心胸开阔：旷达 ③荒废：耽搁：旷课、旷工 心旷神怡( 地旷人稀( 旷日持久( www,y。uy110O 优型 4.下面句子中加点成语运用有误的一项是( )(2分) A.他奇奇怪怪的想法真多，简直让人应接不暇。 B.雨过天晴后的夏夜天空，闪闪的星星不可计数。 C.因为消息来得太突然，大家面面相觑，不知所措。 D.美丽而温柔的春姑娘穿着漂亮的衣裳，在晨曦中与风雨翩翻起舞。 5.对下面句子所运用的修辞手法判断有误的一项是( )(2分) A,月亮顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。（拟人） B.那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来。（比喻） C.那月亮不是我们印在天上的印章吗？（反问） D.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（排比） www,y。UVi1D0 优型 6.下列句子中，不属于静态描写的一项是( )(2分) A.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 B.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 C.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。 D.河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。 7.新年快到了，如果让你为新年晚会选一个宣传语，下面不恰当的一项是( )(2分)》 A.伴随着冬日的暖阳，满怀着喜悦的心情，新的一年如约而至。 B.赏花灯，营造佳节氛围：猜谜语，体验乡风民情。 C.新的一年，新的开始，新的收获，满载而来。 D.新年的钟声回荡在大地，新年的太阳冉冉升起。 www,y。uyi100 优型 三、按要求完成句子练习。(7分) 1.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。（改为比喻句）(2分) 2.仿照例子，把画面写具体。（两句任选一句）(2分) 例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 早晨雪花在风中飞舞。 课间的校园真热闹。 3.根据语境，写出符合要求的句子。(3分) 冬日，园中梅花怒放。放眼望去， (静态描写)。风雪中， (动态描写)。这满园的梅花，让人 (写出感受)。 www.y o u y i 1 00 优型 四、根据所学内容填空。（12分) 1.明亮的月夜固然美， 的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是 的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着 在飞行，这情景着实 。(2分)》 2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中的第一个“鸟的天堂”指 第二个“鸟的天堂”指 。(2分) 3.《月迹》的作者是 ,课文通过描写孩子们在 等地方 寻找月亮的活动，表现出孩子们对 的热爱。(2分)》 www,y。uyi10 优型 4.古代文人墨客对于“乡愁”都有着独特的理解和表达：《枫桥夜泊》中张继的乡愁是 ”;《长相思》中纳兰性德所描写的乡愁 是“风一更， ”。(4分) 5.四时景物皆成趣。王维在《山居秋暝》中写道：“ ,莲动下渔舟。”张志 和写下了“青箬笠，绿蓑衣， ”。(2分) www,y。uyi100 优型 五、阅读文段，回答问题。（29分) (一)鸟的天堂（节选）(10分】 【片段一】榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多 的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼 睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 【片段二】起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一 只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处 都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的 在扑翅膀。 www,y。uy10O 优 1.片段一写的是作者在 (时间)经过