第1单元（作业课件PPT）- 【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册语文同步备课（统编版）

● 日学练优同步作业课件 1 白 鹭 五年级语文上册（金版） 优型 一、用“√”选出加点字的正确读音。 白鹭（ǜ 匣子(jiáx6) 铿锵(kg kang) 嗜好(si shiy 长喙(hyi yuan) 蓑毛(shu6s) www,y。uy100 优 和记作e 二、（活学活用）读拼音，写字词。 白鹭的身段、色素十分shi yi bai he zhū 鹭同它相比就太不 寻常了。清水田如huàkuàng 似jing xia ,白鹭qiànrù 其 中，颇有些许yùnwei 这场景真是自然给予我们的en hui www,y。uy100 优型 和记作e 三、辨字组词。 哨( ) 嫌( 恩( ) 韵( 消( ) 谦( 练 思( ) 均( ) www.y o u y i 1 00 优型 四、积累运用。 1.“美中不足”的意思是 。在课文中“不足”指的是 。(小拓展)“美中不足”的反义词是 2.“忽”在“素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”中应选哪一项解释？( A.不注意，不重视 B.忽而 C.计量单位名称 D.姓 3.(活学活用)选词填空。 精巧 精致 适合 适宜 (1)北京冬奥会纪念徽章外观( ),设计十分( ),深受大家的喜爱。 (2)这座小城气候( ),非常( )人们居住。 www.y o u y i 1 00 优型 五、按要求完成句子练习。 1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） 2.白鹩太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 (1)这句话运用了 的手法，将白鹭与 比较，突出 白鹭身段 的特点。 (2)用加点的词写句子： 3.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 (1)这句话把白鹭比作 ,生动地写出了 ,表达了作者 之情。 (2)(活学活用)仿写：秋天实在是 www.y o u y i 1 00 优型 和a作e核 六、（归纳梳理）根据课文内容填空。 课文首先指出白鹭是“ ”:再从 两方 面描写白鹭的外形之美：接着描绘了“ 三幅画面，体现了白鹭在不同场景中的美；最后总结全文，点明白鹭是“ (用课文原句回答)”。（小拓展）作者笔下的白鹭实在是美，让我联想到了 描写白鹭的诗句，如杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳， www,y。uy110 优型 七、阅读课内文段，完成练习。 (一)那( )的蓑毛，那全身的流线型结构，那( )的长喙，那( )的脚， 增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 1.按原文填空。我发现括号中所填词语是表示 的，写出了白鹭 很 完美。 2.(要素·借事物抒情)文中画横线的句子使用了排比式的短语，整齐匀称，突出了白鹭 的适宜，字里行间流露出作者对白鹭的 之情。 3.(小拓展)用一个四字词语来概括画线部分，下面哪一个不合适？() A.无可挑剔 B.恰到好处 C.一模一样 D.完美无缺 www,y。UVi1DO 7作◆ (二)晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像 一课一得 是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们 寓情于物 说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 寓情于物，是 1.用四字词语给这段文字描绘的画面起个富有诗意的名字吧。 种借助具体事物 来抒发感情的写作 手法。 2.“嗜好”一词的意思是 本文中指白鹭喜欢 如本文通过对 白鹭的外形以及它 在不同场景中的美 3.(要素·表达感情)你是怎样理解选段中的“孤独”和“悠然”的？把 的细致刻画，抒发 你的理解和体会到的情感写下来吧。 了作者对白鹭的喜 爱和赞美之情。 wwwyUV1 优型 和记作e 八、（迁移运用）语文与生活。 爱鸟公约 在“国际爱鸟日”这天，五(1)班的同学们 1.不毁坏树木，给小鸟一个家。 发起了爱鸟护鸟活动，请你和他们一起制定爱 鸟公约，告诉人们爱护这些小精灵。 2. 3. www,y。uy100● 明学练优同步作业课件飘 2落花生 五年级语文上册（金版） 优翼 一、下面加点字的注音全都正确的一项是() A.羡慕(ai) 石榴(nid) B.方便(biàn) 便宜(pian) C.榨油(zhà) 空地(kong) 练 D.一亩(md) 凉亭(ting) www,y。uyi100 优型 和a作e 二、（活学活用）根据语境，读拼音，写字词。 母亲把屋后的半mǔ 空地开辟出来，b可 种了花生，还不忘n位 我要经常去jiāo 水、除草。不久，空地上长出了ǎi 的花生苗。待花生收 获后，母亲会亲自做花生酥让全家人一起在后院的ting 子中品尝。 www,y。y10 优型 三、（活学活用）用“慕”字组词，并填入下列句子中。 1.桃子把鲜红的果实高高地挂在枝上，使人一见就生( )之心。 2.小时候，我很( )别人家里有人在大城市里上班。 3.听说这里的泉水清凉甘甜，