第5单元（作业课件PPT）- 【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册语文同步备课（统编版）

● 明学练优同步作业课件飘 16 太 阳 五年级语文上册（金版） 优翼 一、下列加点字读音完全正确的一项是( A.摄影(she) 姓氏(zh) 学练 B.粮食(niang) 地区(qu) C.传说(chun) 飘浮(piao D.下降(jiang) 差不多(chā) www,y。uyi100 优型 和记作e 二、（活学活用）读句子，根据读音写词语。 太阳与动植物的生存、fan zhi ,以及meitàn 的形成等有密切关 系。太阳光还有shājūn 作用，可以利用它来预防和zhi liao 疾病。 www,y。uyi100 优型 三、根据拼音，写出同音字组成词语。 [she] )氏度 ()箭 ( )像机 Cliang] (·)食 桥() 黄( )梦 [shi] 姓()》 ()放 装( )品 www.y o u y i 1 00 优 四、（活学活用）下列句子中加点的关联词使用不正确的是( A.如果没有太阳，地球上就会到处是黑暗与寒冷。 B.即使太阳离地球太远了，看上去也只有一个盘子那么大。 C.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 D.因为太阳光有杀菌的作用，所以可以利用它来预防和治疗疾病。 www,y。uy100 优型 五、按要求完成句子训练。 1.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用加点词语造句） 2.太阳会发光，会发热，是个大火球。 (1)该句运用了 的说明方法，形象生动地写出了太阳 的特点。 (2)请你用这种说明方法写一写天上的彩虹。 www,y。uyi100 优型 和记作e 3.①太阳的温度很高。 ②太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 句①和句②的相同点是都写出了 ;不同点是句②运用 的说明方法，把太阳 的特点说得更加清楚、具体。 www,y。uy1100 优型 和记作e 六、（归纳梳理）根据课文内容填空。 课文运用多种说明方法，从 这三个方面来 介绍太阳的特点。从太阳影响动植物生长、 、自然气候变化、 等方面，说明了太阳和人类有着 的关系。没有 ,就没有我们这 个 的世界。 www,y。uy10O 优型 七、（真题精选）阅读课文片段，完成练习。 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就 找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约 有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就 是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵 得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是 钢铁碰到它，也会变成气体。 www,y。uy110O 优型 1.选文写出了太阳的三个特点，分别是 2.(要素·说明方法)画“ ”的句子运用了 的说明方法，这样写的好处是突出地把太阳 的特点说得更具体。一下 3.选文开头引用了一个传说，这样写的目的是( )(多选) A.引出本文的说明对象。 B.说明太阳离我们很远。 C.揭示神话传说是虚构的。 D.增强读者的阅读兴趣。 www,y。uy10O● 明学练优同步作业课件飘 17 松 鼠 五年级语文上册（金版） 优翼 一、加点字的读音都正确的是() A.矫健(jiǎo) 榛子(zheng) 练优 .蛰伏(zhé) 帽缨(ying) C.圆锥(zuT) 分权(chà) D.驯良(xdn) 苔藓(xidn) www,y。uyi100 优 二、（活学活用）根据语境，读拼音，写字词。 song shu 的面孔xiùqi 毛十分guang hud 用爪子和牙 齿shui 毛发，很惹人喜爱。它们的w0 通常搭在树枝分权的地方，口朝上， 很xia zha 白天它们躲着xiēliang 晚上才出来活动。 www.y o u y I 1 00 优型 和a作e 三、给加点词选择正确的解释。 【玲珑】Iling I6ng形①（东西） 1.她面貌清秀，身材娇小玲珑。() 精巧细致：小巧~。②（人）灵 2.这件工艺品做工精细、玲珑别致，让人爱不释手。() 活敏捷：八面一。 www.y o u y I 1 00 优型 四、（活学活用）选词填空。 强烈 剧烈 猛烈 1.风( )地刮着，树枝( )地摇晃着，一只松鼠从树上跳了下来。 2.松鼠好像很怕( )的日光，只在晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。 www,y。uy100 优型 五、按照要求完成句子练习。 1.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 这句话运用了 的说明方法。（活学活用）我也能用这种说明方法写一 句话： 2.它们常常直竖着身子坐着，像