第6单元学业质量评价（作业课件PPT）- 【优翼·学练优】2023-2024学年四年级上册语文同步备课（统编版）

日学练优同步作业课件飘 第六单元学业质量评价 四年级语文上册（金版） 优型 一、读拼音，写字词。(9分)》 童年啊！是梦中的真，是真中的梦。我们是wánpi( )的孩子，敢 mō( )牛的肚子，chui( )它的背，shen zhi( )敢让它gu() 下，我们再骑上去；如果得到了一个de xin ying shǒu( )的陀螺， hèn bu de( )马上在马路上yi xian shen shǒu( ）。 www,y。uyi100 优型 二、选择题。（填序号）(10分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是( )(2分)》 A.芋头(yi) 角色(jué) B.旋转(xuàn) 荣誉(yù)》 C.水瓶(ping) 笨拙(zhuo) D.衣襟(jin》 露面(Iù) 2.给加点字选择正确的解释。(4分) 凭：①依靠，仗恃；②证据；③根据：④任凭，无论。 (1)它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应。() (2)凭你怎么说，反正我不相信。( (3)口说无凭，我们必须签一份合同。( (4)凭此券你可以得到两张参观博物馆的入场券。() www.y o u y i 1 00 优型 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.表弟忽然无缘无故地哭起来了，无论我怎样哄，他都不听。 B.面对严厉的考官，他不动声色，镇定自若。 C.这篇文章内容比较空洞，语言也不生动，使人兴致勃勃。 D.面对失败，一笑而过是乐观。而重整旗鼓，东山再起，则是一种勇气。 4.阅读《陀螺》这篇课文时，针对()，我们可以提问：当叔叔答应送作者 一只陀螺，作者的心情是怎样的？(2分) A.课文内容 B.课文写法 C.生活经验 www,y。uy1100 优型 三、先将词语补充完整，再选择合适的词语填在横线上。（填序号)(8分) ①( )上风 ②( )边鼓 ③( )绿灯 ④( )大梁 ⑤尺有( ),寸有( ⑥( )可失，( )再来 ⑦比上( ),比下( )毫厘，谬以( 1.王晓想买双新球鞋，爸爸不同意，妈妈就 ,说：“他那双已经很旧了， 就给他买双新的吧。”(1分) 2.每一次的航天发射都要经过严密的测算，要绝对精准，不然就会“”。(1分) www.y o u y i 1 00 优型 四、按要求完成句子练习。(4分) 1.快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（仿写句子）(2分) 烦恼像 2.写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头， 大气都不敢喘。（用至少三个表示动作的词语，来表现“盼望”。）(2分) www,y。uyi100 优型 五、根据课文内容填空。(7分) 1.《牛和鹅》中的鹅胆大妄为，开始时，“我”在鹅面前 ,后来， “我”记住了金奎叔的话，从此 。 课文告诉我们的道理是： 2.《一只窝囊的大老虎》中“我”的心情变化是：期待表演→ →疑惑不解。 3.人就如陀螺一般，不要只看外表，要看内在。正如《陀螺》这篇课文中的一 句古语：“ www.y o u y i 1 00 优型 和a作e 4年 六、口语交际。（5分)】 你的同学童童参加班干部竞选活动时，最后落选了，他很失望，打不起 精神来。你会怎么安慰他？ 兰安 www,y。uy100 优型 七、阅读短文，完成练习。(27分) (一)牛和鹅（节选）(10分) 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水 里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕 它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意 要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖 起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神 气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大 翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 www,y。uy110O 优型 1.文中的“我”见到鹅的心情是 。请用横线画出相关语句。(2分) 2.选段通过对鹅的 的描写，让我们仿佛看到一只 的鹅。(3分) 3.请联系上下文，想一想“我”当时的神态是怎样的，补充出来。(2分) ,我的心里很害 怕，怕它们看见了会追过来。 4.文中画波浪线的句子描写十分生动，在短文的框里作批注。(3分) www.y o u y i 1 00