第7单元（作业课件PPT）- 【优翼·学练优】2023-2024学年四年级上册语文同步备课（统编版）

日学练优同步作业课件 L 21古 诗 三首 四年级语文上册（金版） 一、用“/”给下列加点字选择正确的读音。 人未还(huan hai)》 出塞(saisài) 秦国(qin qing) 飞将在(jiang jiang) 生当作人杰(dang dang) 二、填同音字。 jie zui xiang zheng xiong ()出 沉() ()目 长( 英( ( )冰 ()多 图() ()论 ()猫 www y o u y I 1 00 优型 三、选一选。（填序号） 1.给加点字词选择正确的解释。 (1)但使龙城飞将在。( A.但是。 B.只要。 (2)醉卧沙场君莫笑。( A.不要。 B.没有。 (3)欲饮琵琶马上催。( A.想要。 B.将要。 (4)不教胡马度阴山。() A.指导，教诲。 B.令，使。 (5)生当作人杰。( A.品德高尚的人。 B.人中的豪杰。 2.下列诗句停顿不正确的一项是( A.万里长/征/人未还。 B.但使/龙城/飞将在。 C.葡萄/美酒/夜光杯。 D.生当/作人杰，死亦/为鬼雄。 www.y o u y I 1 00 优型 四、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.“凉州词”是唐代曲名，起源于凉州（今甘肃武威）一带。 ( 2.李清照的诗《夏日绝句》中，赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄气节。 ( 3.王翰和王昌龄都是唐代诗人，他们写的《凉州词》和《出塞》都是边塞诗。( ww wy o u y I 10 0 优型 五、（粤东真题）根据古诗内容填空。 本课我们学习了三首以“爱国”为主题的古诗。《夏日绝句》一诗中，“ ”两句借项羽的悲壮之举，讽刺了南宋当权者不思进 取、苟且偷安的软弱行径；《出塞》一诗中，“ ”两句写出了诗人期望朝廷起用良将，早日平息边疆战乱的愿望；《凉州词》 一诗中，“ ”两句表现了战争的残酷， 以及将士们出征前视死如归的勇气和豪迈旷达的胸怀。 www.y o u y I 1 00 优型 六、读诗句，完成练习。 1.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ (1)“沙场”指的是 。“君”的意思是 (2)这两句诗的意思是：如果醉倒在战场上，请你不要笑话， 7 www.y o u y I 1 00 优型 2.生当作人杰，死亦为鬼雄。 背景资料：请康二年(1127)，金兵入侵中原，砸烂宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽、软二帝。宋 高宗赵构领着臣子仓皇南逃，北方大好河山沦落敌手。李清照夫妇也逃亡江南，在路过乌 江时，李清照有感于项羽的悲壮，创作了《夏日绝句》。 (1)这两句诗的意思是：生时应当做 ,死后也要做 (2)结合全诗和背景资料来看，诗人借古讽今，既歌颂了项羽宁死不屈的气节，又痛斥 了南宋统治者 www.y。uyi100 七、读古诗《出塞》，完成练习。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 1.诗句中“教”的读音是( A.jiao B.jiào 2.“龙城飞将”指的是 ,这里泛指 3.这是一首边塞诗，诗人通过“ ”写出了边塞战争时间的久 远，通过“ ”写出了对边塞战士的同情。 4.用自己的话说说诗的后两句的意思： www.y o u y I 10 0 优型 44 八、林林收集了很多关于战争的诗句。请读一读，体会其中的情感，再选一选。 捐躯赴国难，视死忽如归。( 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。( 国破山河在，城春草木深。( 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。( A.表达出对守关将士的同情 B.表现边关将士思念家乡，想念亲人 C.描写战后凄惨破败的景象 D.抒发渴望报国、不怕牺牲的爱国热情 www.y。uyi10O的学练优 同步作业课件久 22 为中华之崛起而读书 四年级语文上册（金版） 优 一、下面加点字的读音不正确的一组是( A.崛起(jué) 有效(xiào) B.喝彩(hè) 振兴(zhen) C.规范(fàn) 惩处(chen) D.疑惑(huò) 淮北(hui) 二、（活学活用）根据语境，看拼音写词语。 魏校长提出了一个yan su 的问题，周恩来ging xi 而坚定的回 答，让我们感受到他博大的xiong huai 连魏校长也zàntàn 不已。 www,y。uyi100 优型 三、按要求完成词语练习。（填序号） 1.给“顾”选择正确的解释。 顾：A.回头看，泛指看：B.照管，注意；C.拜访。 (1)左顾右盼() (2)三顾茅庐( 2.周恩来亲眼见到：妇女的 ,外国人的 ,巡警的 ,群众的 ,让 他真切感受到“中华不振”。 A.为虎作伥 B.怒不敢言 C.哭诉无助 D.得意扬扬 www,y。uy100 优型 四、（活学活用）选词填空。 严肃 1.同学们要( )要求自己，努力养成节约粮食的好习惯。 严厉 2.老校长的表情总是那么( ),同学们都有点怕他。 严