第二单元我们周围的空气-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册 一、单选题 1．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（　　） A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 B．空气中氧气的体积分数约为21% C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO2、NO2以及臭氧等 2．“绿水青山就是金山银山”，下列做法与这一理念不相符的是（　　） A．用布袋代替塑料袋购物 B．自带水杯出行，不用一次性纸杯 C．为增加喜庆气氛，在节日期间大量燃放烟花爆竹 D．用乙醇汽油替代部分燃油，用电动车逐步替代燃油车 3．下列实验现象描述正确的是（） A．硫在空气中燃烧后生成有刺激性气味的气体 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C．木炭燃烧后生成黑色固体 D．燃着的小木条伸入呼出气体的瓶中，燃烧更旺 4．空气中元素含量最高的是（　　） A．O B．C C．H D．N 5．空气是生命赖以存在的物质基础，也是生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的（　　） A．洁净的空气是一种纯净物 B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 D．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 6．下列实验操作正确的是（　　） A．验满氧气 B．倾倒液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯 7．下列对催化剂描述正确的是（　　） A．催化剂的作用是加快其它物质的化学反应速率 B．催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变 C．同一反应可能有多种催化剂 D．使用催化剂能提高生成物的产量 8．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比（　　） A．反应速率不变，生成氧气质量不变 B．反应速率不变，生成氧气质量增加 C．反应速率加快，生成氧气质量不变 D．反应速率加快，生成氧气质量增加 9．如图，将过氧化氢溶液滴入瓶中可观察到的现象是（） A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球缩小，红墨水左移 D．气球胀大，红墨水右移 二、填空题 10．氧气瓶潜水员必备的物品，此时，氧气的作用是　 　；木柴燃烧也需要氧气，此时氧气的作用是作　 　。 11．在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，下列事实说明空气中含有哪一种成分？（填气体） （1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有　 　。 （2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有　 　。 （3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有　 　。 （4）空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，该气体是　 　。 三、实验探究题 12．根据如图装置，回答下列问题 （1）写出装置A中任意一种仪器名称：　 　。 （2）加热高锰酸钾制取氧气的反应文字或符号表达式为　 　，装置A可用于高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花的目的是　 　。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为　 　（填标号）。 （4）若用图2装置采用排空气法收集氧气，则气体应从　 　（填a或b）端通入。 13．为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。 （1）Y曲线表示的是　 　(填“温度”或“氧气的浓度”)。 （2）从图中哪里可以看出降至室温时打开的旋塞? 　 　 （3）从图中哪里可以看出集气瓶中的氧气并没有消耗到0? 　 　 四、计算题 14．小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？所需空气的质量为多少克？（氧气 的密度=1.429g/L，空气的密度=1.293g/L）。 答案解析部分 1．【答案】D 【解析】【解答】A. 绿色植物光合作用产生氧气是空气中的氧气的主要来源，故正确，不符合题意； B. 空气中氧气的体积分数约为21%，故正确，不符合题意； C. 氮