山东省日照市莒县第五协作区2022-2023学年三年级下学期期末考试语文试题

2022-2023学年山东省日照市莒县第五协作区三年级（下）期末 语文试卷 1.看拼音写词语。 zi shi fung fu nuo ruo gian xu z小hi hui xiūjian nitōng mi mi moxing wei wu 2.选择正确的读音或汉字，在下而画“ 和弄(héhuo) 夹袄(jid jia) 暸望 (lido liào 刚劲(jinjing） (辨辩)论 发（努怒） (娇骄)傲 没精打（采彩） 3.把下面的词语补充完整并按要求完成练习。 ①守 兔 ② 棋 画 ③无 无 ④ 蛇 足 ⑤ 墨 有味 (1)读《中国古代寓言故事》，写出你积累的三个成语，并选择其中一个写一句话。 (2)小丽 样样精通。瞧，她正在那里 地读《西游记》呢！（填序号） 4.按要求写句子。 (1)娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”（改为转述句） (2)我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（用修改符号修改病句） (3)走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑若马，有的挑着担，有的赶着毛 驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子写） 年集上可真热闹： 5.日积月累。 (1)春天，我在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，不禁吟诵出苏轼的诗句： (2)郝连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，果然探得重要情报，这可真 第1页（共7页） 是： (3)《左传》告诉我们：“人谁无过？ (4)王安石的《元日》中，“ ”这两句诗描写的是春 节贴春联的传统习俗。 6.中国的传统节日形式多样，内容丰富，请你参加“探究传统节日”综合性学习活动，并 完成下面的题目。 读下面的文字，写出其中隐含的历史故事、人物、节日及习俗。 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽 叶式的青绿。从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 历史故事： 人物： 节日习俗： 7.根据下面的提示，将对应的中国传统节日名称成代长诗词填写在横线上。 源人长久千重代调猫 年元，花制江线 中国传统节日 只量款员少一人 (1) (2) (3) 8.阅读 火把节 ①来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起欢度火把节吧！ ②太阳还没爬上山头，山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高采烈地 把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日盛装，忙着烧火宰鸡，准备节日饭 菜。 ③日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫健的公牛在主人 的逗引下，在观众的助威声中，瞪着血红的双眼，顽强地顶着对方的绮角。经过几番惊 险的搏击，得胜的公牛身披红布，在主人的牵引下，绕场一周，骄做地接受着人们的欢 呼和赞叹。 第2页（共7页） ④夜幕降临了，天上刚刚露出几颗星星，年轻人就点着早已准备好的火把，跑出屋 门，绕屋三圈，然后奔向田野，奔向山川。站在高处向下看，只见一条条“火龙”在大 地上穿行。冲天的火光，震天的贼声，让一个个山寨都沸腾了起来。 ⑤看，熊熊的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人米了，弹着平 日积满灰尘的月琴：小伙子来了，吹着很久没有摸过的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰 脚地跳起了欢快的舞蹈：孩子们米了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着…光照 红了每个彝家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸 福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼。 (1)联系上下文理解词语。 不约而同： 沸腾： (2)短文是按照 (A事情发展B时间C地点变换)顺序记叙的，用“一” 从文中画出能体现记叙顺序的语句。 (3)下面是对短文第一自然段的理解，在你赞同的选项后面打“√”。 ①以第一人称的口吻来写，使人读起来倍感亲切。 ②表达了彝家人过节时的欢快心情和邀请客人参加盛大节日的自豪。 ③表达了彝家人害怕节日不热闹的着急心情。 (4)第③自然段是围绕哪一句话来写的？用“~~~”画出来。围绕这句话，第③自段 主要写了一件什么事？用简洁的语言概括。 (5)围绕“火把节”，作者写了 这 几个习俗。表达了 9.快乐写作。 如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚊的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果 蜗牛健步如飞，如果一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反， 它们的生活会有什么变化呢？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆 想象，自拟题目，创编一个童话故事。注意书写工整，语句通顺，写250字左右。 第3项（共7页） 2022-2023学年山东省日照市莒县第五协作区三年级（下）期末 语文试卷 参考答案与试题解析 1.【解答】故答案为： 姿势仿佛懦弱谦虚智慧 修剪普通移密模型威武 2.【解答】和弄：北平方言，搅合。故选“huo”:夹袄：双层的上衣。故选“jid”:瞭望： 登高远望。故选“liào”；刚劲