第4单元 百分数(作业课件PPT)- 【优翼·学练优】2023-2024学年六年级上册数学同步备课(北师大版)

2023-10-16
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内容正文:

●● 的第四单元 百分数 单元巩固与创新 六年级数学上册(BS) 学练优同步作业课件 个停作北专米 小7作01 百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几, 百分数也叫百分比、百分率 百分数的意义 百分数表示两个数之间的倍比关系,后面不能带单位 及读、写法 百分数的读法:先读百分号,再读百分号前面的数 百分数的写法:先写“百分之”后面的数,按整数或小数的写法 来写,再在后面写上百分号 把小数,点向右移动两 把百分数改写成分母是100的分 位,并添上百分号 数,能约分的要约成最简分数 小数 百分数 分数 百分数与 把小数点向左移动两 先把分数化成小数(除不尽时, 百分数 位,并去掉百分号 通常保留三位小数),再化成百 分数、小 分数或先把分数化成分母是100的 数的互化 分数,再化成百分数 ww w.y o u y i I0 0 优翼 小学出数专某 小7作1 串重是年 求一个数是另一个数的百分之几 方法:一个数÷另一个数=百分之几 用百分数 求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,将这个数乘百分之几 解决问题 已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用方程或除法计算 www.y o u y i 1 00 优型 小学出数专某 小7作1 串重流得 易错点① 正确理解百分数的意义 1.判一判。 (1)植树节那天,六年级同学一共植树102棵,全部成活了,成活 百分数表示一个数是另一 率是102%。 () 个数的百分之几,不表示 (2)淘气和笑笑去买东西,淘气用了自己零花钱的45%,笑笑用了 具体的数量:百分率表示 自己零花钱的38%,淘气比笑笑用的钱多。 两个数之间的倍比关系。 (3)42分是1时的42%。 () www.y o u y i 1 00 优型 木学出数专某 小7作1 串重流年 易错点②要找准单位“1” 2.小优和妈妈坐车去外婆家,已经行驶了60km,正好行驶了剩下 解决百分数实际问 路程的75%,小优家到外婆家全程是多少于米?儿 题需要根据关键句 子找准单位“1”。 www.y o u y i 1 00 优型 个停作北专某 小作1写 (创新题)“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”中国洛阳牡丹文化节前身为洛阳 优翼 牡丹花会,已入选国家级非物质文化遗产名录。它已经成为洛阳发展经济的平台和展 示城市形象的窗口,也是洛阳走向世界的桥梁和世界了解洛阳的名片。为了迎接即将到来的牡丹 文化节,各部门工作人员早早地开始了各项准备工作。 1.为了缓解牡丹文化节期间的道路拥挤情况,工程部计划将原来宽20米的道路拓宽25%,拓宽了 多少米? wwW.v o uvi l 00 优翼 个停作北专某 小7作01 (创新题)“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”中国洛阳牡丹文化节前身为洛阳 优翼 牡丹花会,已入选国家级非物质文化遗产名录。它已经成为洛阳发展经济的平台和展 示城市形象的窗口,也是洛阳走向世界的桥梁和世界了解洛阳的名片。为了迎接即将到来的牡丹 文化节,各部门工作人员早早地开始了各项准备工作。 2.王叔叔在他负责的牡丹展区栽了450棵牡丹,有30棵未成活,后来又补栽了50棵,全部成活。 王叔叔栽的牡丹的成活率是多少? www.youvi l 0 D 优 个停作北专某 小作1写 (创新题)“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”中国洛阳牡丹文化节前身为洛阳 优翼 牡丹花会,已入选国家级非物质文化遗产名录。它已经成为洛阳发展经济的平台和展 原创 示城市形象的窗口,也是洛阳走向世界的桥梁和世界了解洛阳的名片。为了迎接即将到来的牡丹 文化节,各部门工作人员早早地开始了各项准备工作。 3.为加强活动场地周边的餐饮外卖管理,相关部门设置取餐柜,推行无接触取餐。某取餐柜中已 经有8个格子放入了餐品,放入餐品的格子数是空格子的40%,这个取餐柜一共有多少个格子? wwW.vo uvi l 00 优型 个停作北专本 小7作01 (创新题)“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”中国洛阳牡丹文化节前身为洛阳 优翼 牡丹花会,已入选国家级非物质文化遗产名录。它已经成为洛阳发展经济的平台和展 示城市形象的窗口,也是洛阳走向世界的桥梁和世界了解洛阳的名片。为了迎接即将到来的牡丹 文化节,各部门工作人员早早地开始了各项准备工作。 4.牡丹文化节负责小组准备给各部门的工作人员购买统一的工作服,现在甲、乙两个商场出售同 一种工作服。为了促销,各自采用不同的优惠方式。到哪家商场购买合算? 甲商场 乙商场 原价200元 原价200元 按八折出售 每满100元减15元 www.y o uy i I0 0的第四单元 百分数 第1课时百分数的认识 百分数的意义和读写法 六年级数学上册(BS) 学练优同步作业课件 优型 小学出数专某 化年小7作1 1填一填。 (1)小优读一本100页的故事书,

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