Unit 5 第3课时 (Section A Grammar Focus-4c)（导学案）-【上好课】九年级英语全一册同步高效课堂（人教版）

限公司 Unit 5 What are the shirts made of? Section A Grammar Focus-4c 单元 Unit 5 课时 第 3课时 学习 目标 1.语言能力： 能够在不同语境中，通过观察归纳，同伴合作等方式，正确得出被动语态的基本结构，理解和使用被动语态的一般现在时结构，并能将主动语态和被动语态进行自由转换。 2.文化意识： 能够在讨论制造原材料的语境中，拓宽知识面，培养跨文化交际意识，提升学生民族自豪感。 3.思维品质： 通过观察归纳小组合作等方式，探究被动语态的一般现在时结构，提高思维的逻辑性，加强语言表达的准确性。 4.学习能力： 能够在学习过程中积极思考，主动探究，保持学习英语的兴趣，发现并尝试使用多种策略解决语言学习的问题，积极进行拓展性运用。 学习 重难点 1. 教学重点： 1).复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。 2). 被动语态的一般现在时用法。 2. 教学难点： 1).探究学习询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等句型。 2).主动语态变被动语态。 课前预习 1. 你的衬衫是棉的吗？ ____ your shirts _____ ____ cotton? 2. 是的, 而且它们产于美国。 Yes, they are. And they were _____ ___ the US. 3. 飞机模型是由什么制成？ ______ the model plane ______ of? 4. 它是由旧木头和玻璃制成。 It’s made of ____ _____ and ______. 5. 茶产自中国哪里？ ______ ___ tea _________ in China? 6. 茶产自很多不同的地区。 It’s produced in many ________ _____. 7. 茶是如何制成的？ _____ is tea __________? 8. 茶树种植在山坡上。当茶叶长成后，它们被手工 采摘下来，然后送去加工。 Tea plants ____ ______ on the sides of the mountains. When the leaves are ready, they ____ ______ by hand and then ____ _____ for processing. 9. 在杭州人们种植茶叶。 People _____ ____ in Hangzhou. Tea ___ ______ (by people) in Hangzhou. 合作探究 任务一： 1．一般现在时被动语态的基本用法 The window is broken by someone. When it is cold enough, water is turned into ice. It is generally considered impolite to ask one’s age, salary and marriage. 任务二： 1．规则动词的过去分词： 1). Vegetables are ________ (wash) and __________(prepare). 2). Eggs are ________(pour) and _______ 3). Pepper slices and salt are ________(add). 4).The recipe is ________(study) by Pam and Liu Jun. 2. 把下列的主动句变为被动句。 1). People play football all over the world. 2). The old man on TV tells a story on Sunday.